诗歌中常见的修辞手法及作用(诗歌中常见的修辞手法并举例说明)

作者：教育资讯网 2024-04-26 07:02:12 104

修辞技巧的考试一般分为两个层次：一是辨认修辞格并详细解释，二是解释其表达效果。这类试题涉及的修辞技巧主要有比喻、比较、夸张、转喻、双关等。高考修辞技巧的考试一般要求根据具体内容具体分析，而不是泛泛而谈。

比喻

比喻“将这个事物与那个事物进行比较”。它可分为明喻、隐喻和转喻三类。它的主要作用是化平凡为神奇，化平淡为生动，化抽象为具体，化深奥为简单。

[答题示例1]

阅读下面这首明诗，完成后面的题目。

刻于《山房徐昭玉案》

【明】蓝猫

美丽高远、隐秘、快乐、从容，生活在靠近滇南最高峰的地方。

喧闹春声常如雨，檐边云似龙。

长镘破雪独寻黄，望山阴翠松。

应该很少有人知道这个有趣的信息。我什么时候可以带着钢琴去旅行？

题：请简要赏析"喧枕泉声常似雨，傍檐云气或如龙"的艺术效果。

要回答这个问题，我们首先要指出这首诗所使用的修辞技巧。“枕上春声常如雨，檐上云似蛟龙”。用雨声形容泉声，用云比喻游龙。这显然是一个比喻。分析其艺术效果，诗人对泉云声的描写，实际上是为了夸大徐照山房的独特景色。

参考答案："喧枕泉声常似雨，傍檐云气或如龙"两句通过拟声绘形的形象比喻，渲染了徐昭山房景致的幽静、奇特与不凡。

比拟

(1)拟人

赋予事物以人的行为特征，使形象形象生动，寓意丰富，将作者的情感表达得淋漓尽致。

[答题示例2]

阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。

怡海岁楚玉良村

【宋】黄公都

这些年，似乎路已经熟悉了，随着时间的推移，时间的变化也频频发生。

爆竹声震碎故乡梦，残破的灯笼永远让宾客愁夜新事。

云山欲论雪，柳眼桃腮赏春。

我想我家里有孩子，壁炉就在对面可以和路人说话。

【注】宋高宗绍兴二十五年(1155)，是农历乙亥年。这年十月，秦桧死了，在舆论压力下，高宗召回一些受秦桧打击迫害的官员。作者也奉召回朝，大年三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。

题：这首诗的颈联运用了什么修辞手法？请具体分析。

解决这个问题的关键是弄清词语的含义。颈联中的“面”、“意”、“议”和“眼”、“脸颊”、“赏”等字样，都是人的外貌和动作的特征，但这里却用来写“”据此分析，可见颈联采用了拟人手法。

参考答案：运用了拟人的修辞手法。不说乌云堆压山头时正酝酿着一场大雪，而说"云"和"山"在"商量"下雪的事；不说桃红柳绿、春回大地的景象即将来临，而说"柳"会睁开眼睛、"桃"会展开笑颜"领略"春光。将景物当作人来写，表达出作者奉诏还朝时高兴的心情。

(2)拟物

以人为物、以物为物的修辞手法，可以给人以形象感、新奇感，收到生动有趣的表达效果。

[答题示例3]

[2014·辽宁卷]阅读下面这首宋词，完成下题。

点江里·探访牟存素南衣调音

【曲】周晋

初从午梦归来，卷起帘子，放尽春愁。

日长无伴，遂与黄莺对话。

树荫苹果香，春天无处可寻。

移动船。新句未成，梨花带雨。

题："卷帘尽放春愁去"一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。

解决这个问题，可以用“指出技巧+技巧的具体应用+技巧的效果”的思路来解决问题。“午时初梦，卷帘放春愁。”意思是诗人中午醉酒入梦。当他醒来时，房间里安静而压抑，他卷起窗帘，明媚的阳光和新鲜的空气涌入房间。他的心情顿时释然，春愁也骤然消失。像小鸟一样被释放。这里显然运用了比喻（模仿）的手法，将看不见的春愁变成有形的，生动地描述了诗人面对春景时的感受。

参考答案：此句采用了比拟(拟物)的手法，化无形为有形，使抽象的春愁变得形象、生动。

夸张

为了表达强烈的思想感情，突出事物的本质特征，运用丰富的想象力，故意夸大或缩小事物的某些方面，进行艺术渲染。这种修辞技巧称为夸张。夸张的作用是使事物的表达更加突出、生动，增强语言的感染力。

[答题示例4]

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

新砂

【唐代】吕龟蒙

小堤随博河声而起，官知后海鸥知。

蓬莱有路教人到达，每年还要缴纳子治的税。

【注】〔新沙〕指海边新涨成的沙洲。〔渤澥(xi)〕渤海的别称，一本直作"渤海"。另说渤澥为象声词，海潮声。〔官家〕旧指官府，朝廷。〔蓬莱〕传说中的海上三仙山之一。〔紫芝〕灵芝的一种，传说中仙人种紫芝为食。

题：诗歌主要运用了什么表现手法？请结合诗句分析。

解答这道题，一定要注意题目的要求。这首诗使用了不止一种技巧，包括夸张、对比和想象。作答时，尽量选择诗中使用较多、最能凸显诗的主题和情感的。这首诗的目的是描绘政府的贪婪本性，夸张的运用更能凸显这首诗的主题。

参考答案：夸张。开头两句"渤澥声中涨小堤，官家知后海鸥知"，这是极度夸张的笔墨，这夸张既匪夷所思，却又合乎情理。诗的三、四句"蓬莱有路教人到，应亦年年税紫芝"，则把夸张与想象糅为一体，用传说进一步镂刻官府"人心不足蛇吞象"的贪婪本性。

借代

隐喻意味着不直接说出要说的内容，而是借用与之密切相关的事物来代替它：或部分代替整体，或整体代替部分，或特征代替本体，或具体代替抽象，隐喻可以使语言简洁、生动、形象，引起读者的联想。

[答题示例5]

阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

满江红·登黄鹤楼的思考

【宋】岳飞

远望中原，荒烟外，城墙重重。想起当年花满柳荫，还有凤楼龙阁的日子。万岁山前，珍珠绿树环绕，澎湖堂里奏乐唱戏。至今，郊外尽是铁骑，风沙恶劣。

部队在哪里？奶油色前部e.人民安全吗？填平沟壑。叹江山依旧，万村散落。何时要一缨，携锐旅，一鞭渡清河洛水？但他还是回来了，骑着黄鹤继续游览汉阳。

【注】〔万岁山、蓬壶殿〕指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。

题："万岁山前珠翠绕"一句中用了哪种修辞手法？"万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作"两句具有怎样的表达效果？

解决这个问题，可以通过注释来理解这句话的意思。不难看出“珠山绿水万岁”这句话所使用的修辞手法。“珠翠”是指妇女佩戴的首饰，这里指的是宫女。要回答这两句话的表达效果，就必须思考“思古”所引发的对祖国昔日“繁荣”的回忆。下面的“花遮柳护柳”四句非常简洁地表达了北宋汴京宫花园的繁荣。《诸翠饶》和《笙歌座》不仅极力描写宫廷花园歌舞升平的情景，而且与后面《至今》所描写的情景形成了鲜明的对比。

参考答案：借代。这两句极力写出了当年宫苑中歌舞升平的景象，与后面的"到而今"所描述的景象形成鲜明的对比。

双关

在一定的语言环境下，利用单词的多义性和同音异义条件，故意使句子具有双义。词在这里，意义在那里。这种修辞技巧称为双关语。双关语可以使语言表达含蓄、幽默，并能加深意思，给人留下深刻的印象。

[答题示例6]

阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。

秋夜

【宋】朱淑贞

夜无眠，秋气清，烛三频频断。

床上铺满了凉爽的梧桐树，月光明亮地照在梧桐树缺失的地方。

【注】〔朱淑真〕宋代女诗人，相传婚姻不遂，抑郁而终。

题：第三句用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？

这是一首描写闺房的诗。要解决这个问题，就必须结合诗下的注释来理解诗的意思。第三句“床边凉梧桐月”的“凉”字写得别具一格。这就是全诗的诗眼。与首句“秋气清”相呼应，以触感书写视觉形象。舞动的月影从窗外的梧桐树缝里筛进来，斑驳地映衬着冰冷空荡的床席。这一幕怎能不让人心生寒意？由此可见，第三句中的“酷”字是一个双关语。第一句直奔诗题，交代了当时的时间、心情、环境。第二句紧接“未眠”，空室寂寞，红烛高燃，闲得无聊，剪烛花消遣。第三句话是一个转折点。“酷”这个词是一个双关语。明晰地表达了屋内月色的悲凉与美好，也含蓄地表达了人们内心的失落。虚实交织，韵味深远。最后一句写的是窗外梧桐下的月亮，以场景语言结束。“梧桐缺”寓意思念女子，无法与所爱之人重逢的悲伤。

参考答案：第三句的"凉"字语义双关，既指天凉，又指心境的凄凉，表达了诗人秋夜独守空房的孤寂与凄苦。

[解题指津]

1、必须了解几种常见修辞手法的形式特征。有学者将修辞手法分为三类：描写类，如隐喻、比较、夸张、模仿（形状、颜色、声音）等；布局组，如排比、对立、对偶等；表达群，如反问句、双关语、反讽等，这些修辞手段在语法形式和内容上都有各自的特点，所以有必要在这方面有所了解。

2.了解各种修辞手段的一般功能。因为在一首具体的诗中，某种修辞手段的独特作用，或者说特殊作用，必然是指该修辞手段的一般作用的某一方面。

3、如果欣赏修辞手法的运用，一定要结合诗的具体内容来分析。你不能仅仅指出它是什么“修辞技巧”。

4、注意修辞手法的“运用”现象。如果某些隐喻被夸大，排列组的修辞手段和描述组的修辞手段出现在同一诗句中，等等。

[答题规范]

1.明确诗中使用了哪些修辞手法。

2、结合诗，解释一下诗中是如何运用这种修辞手法的。

3、指出运用这种修辞手法的艺术效果（如其在形象塑造、意境营造、情感主题表达等方面的作用）。

[即学即练]

1.阅读下面这首元曲，完成后面的题目。

【正宫】赛红球·旬阳景

【元】周德清

长江万里白如白，淮山碧如湖，江上几帆快如箭，山泉飞千尺如闪电。晚云已全部化为露，新月正学扇，“赛红”二字如丝来。

【注】〔淮山〕淮河一带的远山。〔淀〕即"靛"，深蓝色染料。

举例说明这首散曲运用了哪些修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？

回答：

____________________________参考答案：(第一问)比喻，全诗几乎句句设喻，一句一景，千姿百态，气象雄伟。对偶，如一、二两句对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。比拟，如说新月"学"扇。排比，开头四句写长江、淮山、江帆和山泉，四个排比句，给人一种目不暇接的感觉。夸张，如"白如练""青如淀""疾如箭""飞如电"等，既是比喻又有夸张。(第二问)通过对眼前景物的描写，表达了作者对祖国大好河山的赞美之情。

2阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

鹧鸪天空·送给别人的礼物

【宋】辛弃疾

唱歌《阳关》眼泪还没干，名利才重要，加点菜吧。天上浮水带来无尽树木，雨云掩埋半座山。

前世今生万千仇恨，唯有别离才是悲欢离合？如果江头没有暴风雨，其他人在地球上旅行都困难！

【注】该词是作者中年退居江西上饶时所作。〔《阳关》〕琴歌《阳关三叠》的简称，据王维《送元二使安西》(一名《渭城曲》)谱制。

本词是如何运用修辞手法来表情达意的？请找出并赏析。要求不少于两种修辞手法。

回答：

____________________________参考答案：用典。一是用《阳关三叠》，突出送别友人时的依依不舍之情；二是"且加餐"，语出《古诗十九首(行行重行行)》末句"弃捐勿复道，努力加餐饭"，用以自我劝慰；三是"别有人间行路难"，语出李白《行路难》，突出世路艰难。反语。作者一生都志在收复中原，却受朝廷打压，壮志难酬，反说满腔报国之情是"功名馀事"，愤激之情溢于言表。反问。"今古恨，几千般，只应离合是悲欢"强调从古至今遗憾太多，悲欢离合只是其中一种，自然过渡到对世路艰难的感慨。双关。"风波恶""行路难"运用双关手法，表面上指离别的友人可能遇到的水上风波和陆路艰险，实际上是暗示人生之路上的风波和坎坷。

3阅读下面两首诗，完成后面的题目。

独自一人呆在秋寨

【唐】魏应物

山上月明如烛，竹在霜风中动。

半夜，鸟儿受惊，人在窗前独眠。

和伟苏州《秋斋独宿》

【金】赵秉文

寒暝侵入烛光，雨声在竹深。

鸟受惊则鸣，寒枝不能留。

【注】〔韦苏州〕即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称"韦苏州"。

请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。

回答：