316督导评估教育质量通报(教育局316督导评估是什么)

作者：教育资讯网 2024-04-27 20:33:35 990

陕西教育信息网讯（通讯员吴立强）5月4日至5日，金台区政府教育督导办“316工程”教育督导评估专家组一行六人到南坡小学进行学校第三轮评估。“316工程”教育督导评估和校长绩效考核，督促他们改进工作，提高教育水平。

据悉，本次评价以《陕西省素质教育督导评估316工程小学指标体系》和《金台区校(园)长考核评估细则》为基础，重点围绕学校“三年来深入推进素质教育，全面提高教育质量”、“校长履职情况”、“第二轮“316工程”督导评估问题对整改情况和“创建‘教育现代化先进区’存在问题整改情况”进行认真细致的检查指导。两天时间，专家组深入教学第一线，通过“听”（听讲座、听报告、听校长讲话）、“查”（查档案、查账目、查教案）等）、“看”（检查校容校貌及部门建设和管理）、“问”（对学生、家长、教师进行问卷调查）、“测”（对部分教师进行教育法律法规的测试）、等，对学校办学方向和领导班子进行评价，对师资队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量等10项一级指标等83项二级指标进行评价验收详细。

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经过两天的考察评估，专家组一致认为，南坡小学规模虽小，但近年来发生了很大的发展和变化。一是办学得以规范，教育经费全部落实到位，办学条件逐步改善；二是精细化管理效果明显，各项制度健全，领导班子分工明确、各司其职；三是学校目标明确，教学作风扎实，学风浓厚，校风严谨，教学质量稳步提高；四是高效课堂有效，教学模式新颖，教研成果突出；五是校园文化氛围浓厚，艺术体育活动丰富，师生关系融洽；六是学生的安全教育、健康教育和思想教育能够坚持不懈地进行，学生的行为习惯良好。在肯定优势的同时，专家组也提出了几点要求。例如，学校需要加大硬件建设，改善办学条件；优化师资队伍，培养骨干教师；加大宣传力度，提高知名度；发扬自身优势，办出特色学校。针对存在的一些问题，学校领导班子表示愿意听取专家组的建议，决心在今后的工作中不断改进和提高，努力办一所政府可以信赖、人民群众满意的学校。