教育培训运营管理岗位，教育培训运营管理岗位职责

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训运营管理岗位的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育培训运营管理岗位的解答，让我们一起看看吧。

如何思考培训学校的运营与管理？

中小艺术培训机构 “招生难、管理累、教学弱”成为行业“新常态”。在此背景下，很多艺术培训机构，运营管理不好，招生人数不多，好老师留不住，利润上不去，针对以上现象，总结为三痛点， 六困惑，九症结。简称“艺培病情369”。

一痛，培训机构产品单一，只有线下班，即便有的机构开设线上班，线上产品不是自己研发，更新迭代慢，不会设计线上营销性课程，缺乏管理，也无法进行有效客户引流。  

二痛，培训机构天天喊口碑建设，但是不知道口碑建设是需要系统运营的，它需要品宣，文案专业部门宣传策划，需要品牌形象塑造，需要品牌沉淀等软硬件实力。  

三痛，培训机构不会使用网络营销，不会和互联网接轨，无法实现在线教育学习和管理模式，早已被时代抛弃。  

一惑，招生成本高：发传单、地推的招生效果已经越来越差，网络营销成本越来越高，同行竞争大，广告效果越来越差。   

二惑，收入单一：传统教育培训机构收入单一，一般以卖课程为主，没有其他的盈利方式，无法进一步挖掘用户的商业价值。   

三惑，薪资体系不合理：很多培训机构薪资体系不合理，没有完善的奖金分配激励制度，导致教师积极性不高，流失率大。   

内容设计上：

1、实用。很多机构对于运营内容的设计不想把最好的免费发出去，就在网上随便搜集几套试卷，或者搞一些“XX知识点大全”的东西来吸引人。学生是不缺内容的，缺的是针对性的精品内容。还有一些机构不在内容上下功夫，喜欢用物质奖励进行刺激，比如到场听课领取书包，或者打卡XX天领取笔记本等。如果家长是冲着礼品来的，那么他们几乎是不可能被转化的；如果家长不冲着礼品来，没有内容的前提下，礼品的钱就是白花的。结果是，奖品刺激的效果越来越差，而且真正想学点东西的好学生反而流失了。

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2、培优。日常教学需要分层，做营销活动时就不太需要分层。有一个很无奈的现象，对于差生来说，你怎么运营，他都不会成为你的忠实粉丝，因为他抵触学习，他学校的东西都懒得学呢。运营的主要对象一定是那些对于学校内容吃不饱的学生。所以，整个营销活动要有明确的培优导向。可能会有一个问题，优等生是有限的，中等生差生不招了吗？，优质的内容是优等生选择你的理由，而优等生的选择会带动差生的选择。

教育培训机构运营管理主要分为招生管理，课程管理，学生管理，教师管理，财务管理几大模块。这几方面是决定教育培训机构发展的命脉，如何做好管理是每一个校长都会面对的难题。作为一个培训学校也如同一个企业，想要做好日常运营管理，需要具备专业的管理能力和知识储备。

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到此，以上就是小编对于教育培训运营管理岗位的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训运营管理岗位的1点解答对大家有用。