生命教育课程怎么打卡，生命教育课程怎么打卡的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生命教育课程怎么打卡的问题，于是小编就整理了1个相关介绍生命教育课程怎么打卡的解答，让我们一起看看吧。

你希望教师怎么上网课？

此次疫情受灾最严重的省市，可按正常开学时间酌情考虑线上授课。但也得考虑线上教学的特殊性：互动与督学不到位；学生的视力问题也不容忽视。

建议三缩三跟：

缩减教学内容

缩减听课人数

缩短教学时间

跟进课前预习

跟进作业检查

跟进纠错复习

二、从学生年段出发

线上授课主要面向初三与高三学生，同时也施行小班教学。而其他阶段的学生不用硬性要求参与线上教学，老师可适度布置与生命教育、教材内容相关的系列化预习内容，对学生无法理解的内容，可以增加一些资料的补充，开学后从零开始教学。

网课是一种利用多媒体教学设施授课的教学方式。我希望教师在上网课前，能像准备课堂教学一样，认真研读教材和教学大纲。根据学生的年龄特点和知识储备，采用科学的教学策略来突出重点，突破难点。教学中可采用文字+图片+短视频+动画的方法，来吸引学生，激发学生的学习兴趣。还可采取知识竞赛，闯关答题等方式来激励学生积极参与，加强师生互动。教师要态度亲和，语言尽量儿童化，以消除网课给师生造成的心理上的隔阂，提高教学效率。

作为一名高校教师，我们采用了在中国大学mooc、超星、学堂在线等平台上找到相关课程内容，推荐给学生自主学习，然后教师布置课上的任务或问题，让学生带着任务和问题去学习，并完成相关作业。

受新冠肺炎疫情影响，一年级通过‘腾讯云直播’对师生进行‘抗疫’心理、健康直播

一年级语文课堂内容为识字、造句等。学生年龄较小，50分钟课时分为20分钟授课、10分钟互动、20分钟线下练习。

70中:用投屏软件展示手写演算过程。教导主任说：“为了停课不停学的直播，学校提前筹划，各年级各学科老师早早开始准备。”

高三因疫情影响全部采用网络直播，高三老师做了充足的准备。比如选择直播平台，选的是钉钉直播。此后，我们又建立高三毕业生直播群，分为文、理2个群。为了能让学生看到题目的演算过程，多次尝试后，老师们选择了一款可以看到手写演算过程的投屏软件。”

一学生爸爸说：“为让孩子模拟真实的上课效果，调试完软件后，我就离开了。但没忍住隔着门‘监督’了几次。孩子的上课状态还不错，课后还感叹在线直播课和老师的距离也没那么远，互动也挺方便。”

低年级上好直播课，更需家校合力

“停课不停学”更多是挑战孩子们学习主动性、挑战自律，也挑战每一位教师、家长的教育智慧和创新能力。低年级学生在家在线教学，更需家校合力。“我校直播课的课程内容为‘教师研发课程’与‘优质平台课程’二合一。我们会将相关课程的材料提前发给家长，以便让家长帮助孩子提前预习。通过第一天的网上互动，在老师的‘远程陪伴’下，在家长的协助下，让低年级学生更好地完成学习任务。”

此外，经前期摸索，教研组老师给家长和学生推荐了两款App交作业。“一款用来检测学生的口算作业，一款用来检测学生的书面作业。”“家长每天将孩子的作业拍照上传至App,老师通过App批改写上评语，巩固网络直播课的上课效果。”“通过网络直播课，我看到老师们‘卖力’讲课的样子，又想到在‘抗疫’一线拼搏的医护人员，这点困难对我们来说一点也不算什么，学习要靠自己，我相信一切都能过去。

为保证大家平稳流畅的学习，所有课程分学段错峰推出：

1.小学：首播时间：10:00-11:50，15:00–15:50

到此，以上就是小编对于生命教育课程怎么打卡的问题就介绍到这了，希望介绍关于生命教育课程怎么打卡的1点解答对大家有用。