生涯教育课程开发总结，生涯教育课程开发总结报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生涯教育课程开发总结的问题，于是小编就整理了1个相关介绍生涯教育课程开发总结的解答，让我们一起看看吧。

读书时期，你们做过什么轰动一时的事？

具体高几忘了，我们学校是寄宿制，基本就是:教室-食堂-宿舍-自习室，四点一线的稳定生活。

高中时期，你们懂得，奋斗奋斗奋斗！大环境就那样，大家都在低头学习，我看个言情居然会有负罪感和内疚感，睡觉的时候做梦都会鄙视自己。没办法，谁叫咱也是社会性动物，慢慢就被他们带跑偏了，我这种从来不跑晚自习的，也偶尔去感受感受学习的氛围，寻思他们能给我熏好了。

那晚自习一般是七点开始九点结束，通常有老师监督，因为不是强制，实际氛围宽松的很，有睡觉的，有吃零食的，有看言情的，当然也有很多是正经学习的。

有次晚自习，教室里一片寂静，我披着一件旧外套趴在桌上，正迷迷瞪瞪要入定，就被一声刺耳的尖叫给扎醒了，基本第二排的位置，有个姑娘站在凳子上，头发也不知道是因为起静电了，还是吓得，浮散在空中，双腿抖的跟筛糠似的。

然后，前两排就像起了涟漪一样，尖叫声此起彼伏。恍惚我好像也听到自习老师的叫声，我也迷迷糊糊的，看着有个差不多36号鞋那么大的耗子，出溜的钻进一个书桌，估计它也被这帮女人的大合唱吓得不轻。

那个桌子的女生没站起来，就在座位上直接吓哭了。我三步并两步的赶到她身边，让她往后靠，然后用身上的旧外套把桌口堵住了，用手慢慢往里推，桌口不深，一会儿就把老鼠逼到了角落，我把衣服一收，包在里面，抓紧了拿出桌堂，那一刻，我也有点想尖叫，丫哪是36号鞋那么大，感觉快有41号了，一遍挣扎一边吱吱叫。懵了半响，我攥着那一大坨生物，拿到自习老师面前问她：“老师，您看，怎么处置？”

老师又尴尬又有点儿懵圈，哎，给她个选项吧，“是乱棍打死，还是从窗户直接扔了？”

老师可能进行了乱棍打死的脑补，突然一脸嫌弃的说“扔了扔了吧……”得令后，我就直接走到自习室窗前，连衣服带老鼠一起自由落体了。“二楼，鼠兄，走好！”

第二天，我就火了，男生都排队问候我，称我是“打鼠英雄”。

那是小学时候，厕所是旱厕，男厕女厕就隔一堵墙，而且那墙都是洞洞，小时候顽皮都对着洞洞尿尿！看别人都尿，我有一次也对着尿，我这边尿那边传来了一些喊叫，最后给别人道歉干嘛的，老师知道以后也没说什么，就让以后别这样了，想想又可笑又尴尬

晚上到学校女生宿舍去，差点被当成是流氓。😂

初中二年级的时候，因为父母工作的调动，我转学到县城里的一所中学读书，相比于乡村学校，这里的学习环境和氛围确实改善不少，同学和老师们的思想和观念也要开放许多。

• 记得那是一九九二年初夏，初中快要毕业的时，我收到了乡下寄来的一封信，原来是一位关系要好的女同学邀请我回学校 。于是在一个周末，我踏上了回乡的汽车。

我们漫步在熟悉的校园，回忆曾经一起学习生活的美好时光，探讨学习方法，分享心德体会，抒发少年梦想，并共同许下心愿，要一起考上县城最好的高中，不知不觉已到了分别的时候，我们约定毕业后再相聚。

糟了！我给她带的复习资料放在包里忘了给她，于是我匆忙的返回校园，教室没有人，我想她一定是回到了宿舍，又匆匆赶往女生宿舍。那时的我早已往忘了这所学校的校规，刚经过女生宿舍通道的时候，忽然听见一个女孩的尖叫声，并大声喊道：“流氓！流氓！”

很快，周围聚集了很多人，几个男生和老师把我扭到了校长办公室。其实我真的什么都没看见，但有口难辩，大家都以异样的眼光看着我，哪怕曾经熟悉的老师和同学。

不一会，只见她也走了进来，眼里含着泪光，不知她哪里来的勇气，望着校长斩钉截铁地说：“他绝不绝对不是什么流氓？他曾经是我们学校的学生也是我的同学，是我邀请他回学校来看我，他到宿舍来找我，肯定有什么着急的事……”。

听到她说到这里，我忽然回过神来，急忙从背包里取出复习资料，对大家解释道：“这就是要带给她的东西”。

很快大家都散去，因为违反了校规，我又真诚的向学校领导做了深刻的检讨。

这么多过去了，我依然感激她，是她勇敢站出来澄清了真相和事实，是她的信任和勇气让我没受到不明之冤。

到此，以上就是小编对于生涯教育课程开发总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于生涯教育课程开发总结的1点解答对大家有用。