家庭教育问题过度保护，家庭教育问题过度保护的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育问题过度保护的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育问题过度保护的解答，让我们一起看看吧。

为了小孩的教育问题，我经常和父母起冲突。有什么解决办法吗？

相信这已经是当今社会普遍存在的一个现象了，“父母”和“父母的父母”的教育理念存在分歧！

先来分析下这个现象存在的主要原因：

1、主导权的冲突！

父母平时工作忙，没有时间带小孩，在小孩上幼儿园之前这段时间，基本是交给老人带的，似乎老人帮带小孩是天经地义的事情。

对于年轻的父母来讲，他们从小就是在父母的“帮助”下一路成长起来的，现在老人再“帮助”他们带带孩子，无非就是再帮一次。但是孩子是自己的，关于孩子的教育问题还是要遵循自己的主张，自己拥有对孩子的主导权！

对于老人来讲，年轻的父母在他们眼中永远是孩子，他们从一出生就是家里的焦点，他们的成长也是在父母无微不至的关爱下呵护起来的，父母对他们的期望无非就是找到一个稳定的工作，有一个稳定的家庭，因此当他们出现“孩子”这一“累赘”之后，老人自然而然的接过了这一棒，帮他们处理这一“麻烦”。而且在老人眼中，他们连自己都照顾不好，哪能照顾的好孩子？为了他们的工作稳定、生活和谐，这个重担只能自己来挑、当仁不让！

那么，问题就来了！因为年轻的父母和老人之间都默认自己对小孩的主导权！

2、经验和科学的冲突

老人的经验育儿理论

随着时代的发展，很多的方面都会出现各种的不协调，在小孩子的教育问题上许多的父母和孩子的爷爷奶奶有些许多的分歧，这是时代发展必然会发生的，想要解决，就得慢慢沟通。

第一，随着时代的发展，小孩子教育的多样化，全面化更加注重了，而老一辈人的都还停留在随便读点书够用，能认字就行的年代，你的慢慢的去让老人看到现今社会的发展的速度，竞争的激烈，让老人认知到社会的发展的快速。

第二，老人说的有些东西还是应该去学习的，传统文化教育，还是有必要的，中华传统美德的还是要的，传统为人处事，待人接物观念还是应该去了解的。在很多情况下，年轻父母没有老人那种引导孩子的能力，有时候还是应该尊重老人的教育方式。

第三，一切为了孩子，也为了孩子的一切，出发点都是好的，都应该慢慢沟通，不放弃传统教育，也应该与时俱进。

按理来说老人不应该过多参与孙子辈的教育问题。但是现实问题是爸爸妈妈要去上班，孩子只能交给爷爷奶奶照顾，于是关于如何教育孩子的矛盾就此产生。

解决这个问题的根本办法就是爸爸妈妈自己带孩子。我们就是自己带孩子，没有让双方父母帮忙，虽然会很累，也会少赚一些钱，但是却少了很多矛盾。即便是这样，双方老人有时也会对我们的教育方法表示不满，比如说给孩子吃的太少了，对孩子太严格了等等。对此我们表示理解，因为他们那个年代过来的人，是真的饿着长大的，而现在温饱已经不是问题，老人溺爱孙子背也是常情，但是理解归理解，不接受他们的建议。孩子慢慢长大后，老人会逐渐认识到，我们的教育方法是正确的，慢慢的也就不再干涉。

要是自己带不了，必须要老人帮忙带，那就把自己的教育理念解释给老人听，我父母有时也会对我们的教育方法表示质疑，当我耐心给他们解释之后，也就接受了。如果老人不接受，那我建议对于教育孩子的一些原则性问题不要退让，一些细枝末节的东西可以放手让老人管，双方各让一步，老人心理舒服，也不影响孩子的教育。

家里的事没有什么解决不了的，无非都是沟通的问题，只要沟通到位，都可以解决，祝家庭和睦！

为了小孩子教育问题，经常和父母起冲突怎么解决。在回答之前先要弄清是你们住在老人家里，还是老人住你们家里先说你们住老人家里老人是主人你们是客人，老人是主人当然什么事都要服从老人按排包括对孩子的教育如果是这样←是回自己家如果自己没房最好找借口租房住，如果老人在你家住，老人的主人客人角色没变过来在你家以主人自居一切都要听老人的包括对孩子的教育以上二种情况说和谐谈不上因为老人和中青年生活理念，教育孩子方法不一样起冲突是必然的为了孩子家无宁日最好办法自己代孩子叫老人回自己家，其实我也是个老人给女儿代孩子开始也是冲突不断生活的很不开心，后来把自己当作客人，女儿的家事包括对孩子的教育都不参与过问对孩子不作保护伞这样才能相处

现今，很多家庭都是隔代教育，您认为隔代教育的利弊有哪些？

隔代教育的弊大于利吧，因为时代在不断地进步，爷爷那一代人的生活习俗更现在有很大的不一样。简单来说就是物质观，价值观有很大的不同。所以要是由爷爷代小孩的话，有很大程度局限了小孩的格局。

不过有些家庭是为了生计不得不由爷爷辈代的话，那也放宽心，抽空多陪伴孩子的成长，这样也是可以的。

我认为，现如今时代发展节奏快，年迈的父母无法跟上步伐，从而隔代教育就会让孩子视野无法开阔，活动受限，性格孤僻等问题。

但是另外一方面随着父母年龄的递增，一旦进入老年，就会格外的害怕寂寞，孤独，也非常希望自己的儿女可以陪在身边，正好自己的孙子女就填补了这个空缺。

我个人的观点是隔代教育并不适合孩子，自己教育小孩，第一，能有一定的亲子联系，能够树立正确的价值观，人生观，世界观。第二，随着信息技术的发达，孩子们对未知世界的探索好奇程度越来越大。我相信每一个孩子，他都是希望自己的父母陪伴着他成长，见证他探知世界的过程。

很高兴为你回答问题，由于我的孩子一直由我父母带，我比较有发言权，我89年的孩子马上4岁了，先说下有利的几个方面。
1，父母把我们拉扯大，在育儿方面有很多丰富的经验，尤其在孩子小的时候我们抱不敢抱，不敢洗澡，父母经验多，时间多。
2，不是有句老话，“隔代亲”他们有耐心，他们本能地孙辈产生慈爱之心。
3，父母帮带孩子我们才有自己的时间做想做的事，上班挣钱，旅游，玩。
然而，由于老人受历史条件和自身年龄特点的局限不可避免得存在一些不利因素，对此应该清醒的认识，隔代教育的比端有:
1，过多的逆爱，多数父母因为自己年轻时，没有给予子女很好的照顾，而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法，父母对孩子疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性，依赖性和生活自理能力低下，而且还“护短”致使孩子弱点还得不到矫正。
2，思想观念陈旧，许多老人不顾时代发生了很多变化，任用老观点要求孩子，给孩子老经验，缺乏开创性精神和发散性思维的培养。
3，造成孩子与其父母的感情隔阂，老人对孙辈的溺爱和护短造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要教育难进行，
4，造成孩子同龄人之间社交技能却发，研究表明来自不同国家家庭教育背景的孩子之间交流会有隔阂，而家庭成份缺失的孩子更倾向于沉默寡言。

你好，我来回答你的问题：

所谓代际教育，主要是指祖父母对孙子女进行的一系列教育和教育活动。 代际教育作为一种客观的家庭教育方法，对儿童的人格发展有很大影响。 祖先在养育孩子方面具有丰富的经验，再加上他们的爱心和耐心等，因此确定他们是训练孩子的最佳人选。 同时，由于他们思想落后，思想观念，方法等方面的弊端。

  策略1：正确对待代际教育，纠正态度，承担父母应承担的教育责任

  对代际教育的全面而正确的看法。 代际教育对孩子的成长有积极的一面，也可能有消极的一面。 只要处理得当，就可以避免负面影响。

  即使您的父母忙于工作，也要花时间去理解，照顾，教育和指导孩子。 不要为了方便而尝试，而是将孩子的育儿权交给老人。 在孩子的成长中，父母的角色是不可替代的。

  让您的孩子与老人取得联系。 儿童与老人之间更多的互动和接触不仅可以​​缓解老人的孤独感，让老人享受家庭的快乐，并保持身心健康； 同时也让孩子们学习如何尊重长者。

  策略2：与老年人沟通有关自己的养育观念，并让老年人接受对与错的一些新观念

  与老人沟通，了解老人的养育观念，了解两代人在教育孩子方面的差异。

  让老年人观看一些相关的电视节目和书籍，向老年人介绍一些新的思想和观念，并“纠正”老年人的不当行为。

  例如，让老年人观看相关节目，并了解他们的祖父母对孙子的溺爱将使他们的孩子发脾气并且抵抗压力低。 老年人需要区分爱与溺爱。

渣女“玩弄感情”有哪些行为？

你的问题是，渣女“玩弄感情”有哪些行为？

晓晴说爱为你列举一些。之所以我把这些行为列举在此，都是因为这些行为都有一个核心，那就是在谈感情的时候并未付出真爱。

最典型的行为表现，就是在和你谈感情的时候，身边总有备胎。

所谓的，脚踩两只船。有的时候，甚至船更多。这种行为能说明两点，第一，她的不自信；第二，她对你的不信任。

其实，无论不自信，还是对他人不信任，应该用别的方式方法表达出来，而不是这种脚踩两只船的行为。

还有的女孩儿，有这样的心理。身边有备胎给你看，就是想证明，我离了你并不是不能活。实际上，这种行为对情感的伤害是巨大的。

说的虚荣心，身边老有个备胎，就是虚荣心的一种表现。

虚荣心还表现在，总是带你去和她身边过的不如你的朋友去显摆，而面对比你过的好的朋友，她会选择把你雪藏。

作为情感咨询师，自然每天都会面对很多情感案例。但是这个案例，还是让我有不吐不快的冲动。很多人都说渣女怎么怎么样，希望大家看完下面的现实案例，可以感受一下高级黑的无敌爆发力。

故事背景是我的一个咨询客户来找我们。我们的客户是离异的，然后他和这个女的是通过朋友介绍认识的。这个女的离异带孩，和我们的客户在一起之后，发生了一系列的故事。

本想不答这道题，看到这样题目就给我一个痛苦的回忆，一个难过的回忆，一个另我怒火高万丈的回忆。

有一个熟人的女儿，芳龄25岁，大前年前已可耻地被投入狱5年，她犯下罪恶，只能由她来承担，年纪轻轻的正是金色的年华，朝阳红霞满天似的年代，为何被判坐牢5年？这就与她人品有关了。她叫小晨，从小就生长在一个文盲的家庭里，全家7口人，没有一个有初中文凭，父母高小，4年级就异书分别教室回家种田了，3个大哥，都是初中未毕业就在社会上游荡，工不打，田不种，专做些小偷小摸打邻居小主意的瘪三，小混混。

小晨在这样的家庭下长大了，同样没有初中毕业便出社会挣钱。由于受到家庭的影响，受到3个大哥坏蛋的歪教，20岁不到便好吃赖做混迹街头和社会上的衰仔同流合污。专做无本生意，日夜站街。后来发展到到那黑暗的淫窝卖淫。几年之间，被公安警察抓获多次，也同样被处理多次。年纪轻轻的青春靓丽而又貌美的小晨，终于成了一个无可救药的十足渣女。

说到渣女，小晨的妈妈更是渣中渣，她女儿初中未毕业就浪迹天涯，专挣这些坏良心的钱，她不是不知道，而是十分清楚。不教育女儿不算，不教育女儿向上不算，不教育女儿要勤读书，做好人，自力其食，回报社会，回报父母的养育之恩不算，当小晨拿这些钱回来后，还当面夸奖，称赞女儿有本事，挣钱有道，挣钱来得快。还指责她3个儿子没有本领挣钱，还不如妹妹。报恩父母，来钱也要正当，不要拿这种钱来回报父母。

小晨在她的老妈指引下，指导下，更加快跑进牢狱的速度，彻底与三观道德分道扬镳。在这个地方上下十年中，在前后三村五屯，还没有一个未婚少女要坐牢，她是唯一一个。

这家人我认识，但极少来往，小晨脱变成渣女，家长要负大责，3个大哥要负责。一家人都是好吃懒做，专找歪门邪道去挣钱。我为今天的小晨处璄十分难过，为她的下场而感到痛心。如果她父母好好地教育她，当她做不正经的事时，应严励斥责，当她拿回这不干净的钱回家时，应立即制止，教育她做个好人，而不是做个坏人，父母应立场坚定地，旗帜鲜明地反对她做站街女。

等到小晨刑满时，已是30岁了，期待小晨在里面好好地，虚心地接受再教育，争取做一个自力其食的好公民。出狱后，用真诚的感情找一个丈夫好好地过日子，再次反对她用假感情去欺骗别人的感情。

到此，以上就是小编对于家庭教育问题过度保护的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育问题过度保护的3点解答对大家有用。