家庭教育孩子爱攀比吗，家庭教育孩子爱攀比吗为什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育孩子爱攀比吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育孩子爱攀比吗的解答，让我们一起看看吧。

如何处理学生的攀比现象？

学生攀比，并非全是坏事，要具体看攀比的内容。

如果攀比的是高消费、虚荣甚至不劳而获的生活，那就非常有害。这类攀比在目前的青少年学生中比较常见，应引起学校教育和家庭教育的高度重视。

其实，引导孩子换位感知攀比行为、认清攀比的危害，可以引导孩子自觉远离攀比。

譬如：要孩子扮演单位人事总监去大学应届毕业生招聘，有两类学生可选，一类是物质生活的攀比族，一类是勤勉生活族。让担任“人事总监”的学生来作招聘决定并说明理由。

在攀比中，学生常以“运动员”身份参予其中，现将其身份换位为“裁判员”身份，对攀比行为的本质及其危害的认识，就非常深刻了，告别攀比就不难了。

为什么现在的一些学生喜欢攀比？这是什么心理？

爱攀比要看攀比什么？你家没钱和人家有钱人孩子攀比，就没意义了，你可以和他攀比学习，技能。其实，不是大学生，整个社会太多人都在攀比，心理作用在作祟，不是攀比更有动力的去工作，去学习，而是失落，孤独，甚至有做傻事的。这个和早年的教育有关系，社会价值观有关系。所以，要从本质上解决这个问题还得看家长和学校的。

喜欢攀比的第一个原因是虚荣心在作怪。总是想压别人一头，自己吃得好，穿得好，用得好，就比别人高一等，在外可以大肆炫耀，得意洋洋，这些都是非常虚荣的表现。

第二个原因是受拜金主义思想的影响。以为物质就是一切，物质至上，有钱就是大爷，“宁可坐在宝马车上哭，也不愿意坐在自行车上笑”。

第三是极端的利己主义。喜欢攀比的人，心里只有自己，没有别人，一切都以个人的享受，个人的利益为重！从来不在乎别人的感受，不在乎别人的想法！

看了回答，多数都认可攀比是虚荣心在作怪，那虚荣心因何产生？这个理清楚了，才是找到了攀比的根源。我认为，虚荣心的背后是不自信的表现。

1⃣️小时的我们很少被赏识，不少都是是在别人家孩子的阴影下长大的，尽管这其中有很多其实很优秀。在这样的情况下长大的孩子，他喜欢的是他人的价值观肯定自己的价值，因此，别人有的我也要有。

2⃣️因为内心不够强大，所以，要通过社会共识的好东西，来武装自己。所以我们发现有一定经济基础的姑娘会买品牌，而那些从乡村或小城市的来到大城市的姑娘，基本都会化妆，特别是纹眉。

攀比，其实是自我力量不强大，依托外力去强大自己的一个正常现象。这个现象，如果放在生存层面，很可被赞誉为生存的智慧，然而到了精神层面，却被社会诟病，确实没有必要。

如果身边有这样的人，可以请多赞美他。如果你自己是这样的人，请多提醒自己，大家因为我的人而喜欢我，并附属的物质。

个人认为目前大学生的攀比心理主要是由于虚荣心理在作祟。目前在大学生中攀比心理主要表现在衣食住行的方面，穿衣的牌子，吃喝的层次上下。典型的就是如今大学生的苹果套装：苹果手机、苹果电脑、苹果平板。很多来自家庭不大富有的学生也要求家长买这些物件，只是为了不让同窗看不起本人，他们不想在外在看起来输于任何人从而提高他自己在集体中所占有的位置，从而满足自己的虚荣心。

　　总结一下，大学生攀比心理的产生我以为有三个方面的原因：（1）社会的大环境的影响是大学生攀比心理滋生的主要原因;（2）父母对孩子从小的教诲，以及父母个人不当行为或言语也是影响孩子日后心理的一大因素（3）大学生同学之间互相的攀比。

不过从一定方面讲，攀比心理也是有一定的益处的，它会促使大学生为自己所想要的东西或要到达的目的而努力斗争，从而起到促进个人学习成绩提升等正面作用。然而攀比心理产生的更多是负面影响，它会使部分大学生为了到达自己的目的或为了取得本人想要的东西而不择手段，产生不当行为严重影响个人的学业。甚至有的学生由于同学之间的攀比，心里常常会感到十分自卑，甚至抬不起头来，严重的还会产生一系列负面情绪，例如嫉妒、仇恨、感到不公平，这些情绪都是很影响人生发展的。

攀比是一把双刃剑。一方面，攀比能激发个人奋斗的潜力，给人带来向上的动力；另一方面，攀比也让自己活得很累，让自己的心理失去平衡。其实每个人的生活都是不一样的，先决条件也各不相同，因此希望生活中，特别好在校大学生要学会告诉自己，学会换位思考，不要盲目的对照攀比，这样我们的生活会变得快乐幸福很多。要时常告诫自己:“知足常乐，量力而为。”

有人说攀比中的旅游和培训正在磨灭孩子的天性，对吗？

随中国改革开放的进程，中国各个阶层的人腰包都鼓起来，出现了许多中产阶级，中国社会各阶层人在物质生活上都是不愁吃，不愁穿，国民经济已满足人民群众基本生活要求，在物质文明基本得到满足中国人，全中国人民已经向着追求精神文明生活方向发展，如，中国大妈广场舞遍及中国大地及旅游到外国，公休小长假自驾游遍及城乡，出国游成了中国人首选等。

在中国人享受精神文明同时，腰包里有钱，也不忘了教育后代子孙。中国人普遍对待子女培养教育特点堪称世界第一，如果中国培养教育子女特点为第二，世界就没有第一。就其原因是深受中国上下五千年辉煌历史，植根于中国社会各个阶层根深蒂固影响。从古至今中国任何一个普通家庭，对子女要求都是望子成龙，望女成凤。在这种欲望支配下，可以说中国父母把一切希望都寄托在子女培养教育上，在子女培养教育上什么都能豁出去，攀比中的旅游又算得了什么。

富起来中国父母，腰包里有了钱，每到公休小长假或寒暑假，都会选择带着孩子去旅游，目的就是想通过旅游给孩子补补课，增长见识，使孩子天性充分放飞。教育认知过程来看，有目的，有计划旅游对子女培养教育毫无疑问是增长知识的，如广州，福建等热地方的孩子没有见过冰雪，父母就要有计划带孩子旅游去了解认识冰雪；大城市孩子对各种农作物认知是个空白，父母要有目的带孩子到相关地方去旅游学习。再如节假日带孩子到公园，度假区等去旅游，让孩子认识弥补在学校里学习不足，从而发挥孩子天性。

对于攀比中的旅游和培养正在磨灭孩子的天性，可分两种情况来论：

第一种情况，如果对孩子培养教育是有目的性，有计划科学性补课式攀比中旅游，是不会磨灭孩子的天性。所谓攀比旅游就是你去过的名山大川，世界著名景点，景区，我也去过。还有你没有去过的世界乡村名景，知名美食城市，我是去过，你没有去过。那孩子天性又是什么，简单说来，就是孩子那种自由自在，高兴快乐生活环境中，又能学习，认知到不少新知识，还勇于去探索一些未知事物，使孩子认知，探索符合他的需要，而去积极发挥，就是孩子天性。

知道攀比和孩子天性，知子不过父母，父母要善于发现孩子天性有哪些，对于培养教育孩子这些天性，释放这些天性有那些旅游路线，景区，景点符合条件，从中选择出来，就把孩子带到哪里去旅游，父母就可以进行指导性培养教育，使孩子天性尽量释放，放飞。如果父母能力达不到，可请旅游区工作人员帮助培养释放天性，从而完成旅游目的和计划。这样攀比旅游难道会培养正在磨灭孩子的天性吗？显然是不会。

第二种情况，就是有钱，父母对孩子的天性一点也不了解，不关心，不知道孩子长处，也不了解孩子短处，没有目的性，也没有个计划，盲目的和别家孩子作旅游攀比。旅游所到之处胡吃海喝，不知道要为孩子做些什么，整天旅游就是看到什么就是什么，旅游对孩子培养教育一点作用都没有，甚至于旅游对孩子认知，探索产生了混乱，认为旅游就是出去玩玩而已，经过无数次该种攀比，旅游就磨灭了孩子天性，失去了旅游真正价值，旅游中孩子什么知识也没有增长，自己特长在旅游中一点也没有长进，一天感觉非常累，哪里还有精力搞什么东西来探索，从而严重磨灭了孩子天性，所有该种只有攀比，无目的性，无计划旅游是正在培养和磨灭孩子天性。

以上是对攀比中旅游和培养正磨灭孩子天性两种观点，纯属个人观点，如有不同观点欢迎在评论中给出，谢谢。

现在一到假期，很多旅行社、培训机构，都会推出很多针对学生的游学活动、夏令营、亲子游之类的活动。“读万卷书、行万里路”，利用假期让孩子外出增长见识，培养能力，无可厚非。但如果孩子把外出旅游作为同学间炫耀攀比的资本，向家长提出要求，而家长为满足孩子的条件而不堪重负时，假期旅游就已经失去了它真正的意义。 我觉得家长们在花钱时应该理性一些，自己不要攀比豪华的修学游、培训班等，应该针对孩子的情况，安排符合他自己的假期生活。我见过一些家长把自己孩子的假期安排的就很有意义。

• 让孩子利用假期出去摆地摊，体验生活，这样依然能锻炼孩子的社会认知能力。
• 让孩子回农村老家，和小伙伴喂鸡、捉鱼、爬树，玩泥巴，远离城市的喧嚣，放松心情，回归自然。
• 和孩子一起制定一个阅读计划，畅游在书海里。

这样的假期依然很有意义，比那些为了攀比而旅游的更有价值。

对于培训班，更没必要攀比，每个孩子的人生都应该有他自己做主，家长和老师只是孩子人生路上的引导者，选择怎样兴趣是孩子自己的事情。当孩子喜欢时，家长便可尽力去支持他们的梦想和兴趣。当孩子对于这些特长班没有任何兴趣时，家长也不应一味跟风去逼迫孩子们做出那些事情，当我们给孩子划定了一个框架，孩子可能会成长为我们喜欢的模样，但是不一定是最好的模样；当我们将更多的自由给与孩子，他们才会做出更多令我们惊喜的事情。

我非常认同这种看法。因为这是攀比中的旅游和培训，而不是合适的旅游和培训。下面我分别从旅游和培训两个方面具体阐述。

一． 旅游

旅游本身对于孩子来说有很多好处：去未知的地方，见识新人新事新风俗，拓展视野、丰富知识，以达到“行千里路读万卷书”的效果。所以，在经济条件许可的情况下，我们都会利用寒暑假或其他休息时间带孩子游历山川大河或名胜古迹。

但是，如果这种旅游变味为攀比，父母间的攀比或者孩子间的攀比，那么旅游就变得毫无意义了。

比如：因为同班同学小A的父母带着孩子去了悉尼，小B的父母心里想：我也不缺钱，为什么不能也带孩子去悉尼呢？我的孩子不能输给小A。殊不知，小A是学声乐的，父母带着孩子去看悉尼歌剧院，是鼓励孩子将来也能进入这世界艺术中心表演；而小B却是个安静的孩子，极喜欢乡村的纯朴美好，他的父母完全不顾孩子的天性特点，为了面子和虚荣心，带着孩子去国外旅游，这种攀比性的旅游不仅无意义，而且浪费了孩子的时间，也让孩子内心极不舒服。

二． 培训

培训的意思是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。题主的培训应该指的是兴趣培训吧！好的父母发现孩子的兴趣点及特长，然后寻找培训机构发展孩子的特长，从而使孩子在某一感兴趣的领域有自己的一席之地，这本身来说是一件极好的事情。但是如果仅仅是因为攀比，因为别的孩子学这学那，我的孩子也不能落后，不管孩子愿意与否，只管把孩子往兴趣班送，往来穿梭于各种培训机构，使得孩子完全没有休息、玩乐的时间。

孩子的天性是什么？就是一种本性，对于儿童来说，玩耍是天性，在玩耍游戏中，孩子很多的能力（比如动手能力、判断能力、合作能力）都会得到发展，但是如果孩子的课余时间被过多的培训所占据，就会挤占玩耍游戏的时间，从而产生厌恶情绪，也不能发展自己的真正兴趣爱好，久而久之，就会对各种学习失去兴趣。

总之，合适的旅游和培训对发展孩子的天性一定有益，但攀比中的旅游和培训也一定会磨灭孩子的天性。

到此，以上就是小编对于家庭教育孩子爱攀比吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育孩子爱攀比吗的3点解答对大家有用。