家庭教育指导站牌子设计，家庭教育指导站活动

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育指导站牌子设计的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育指导站牌子设计的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园纲要与指南的区别？

相同点：两者都是通过五大领域活动促进幼儿的发展，都有目标。

不同点：

1、《纲要》是对教育界的课程文件，《指南》只有教育实施部分的要求，服务对象是幼儿园、家长。

2、《纲要》在幼儿园教育实施部分只提出了原则要求，教师的操作性不强。

3、《指南》操作性更强，指南目的的实现主要通过两个途径，一是提出一整套幼儿学习与发展的目标体系；二是配合目标提出有针对性的教育建议，将正确的教育观、儿童观、发展观，科学地帮助幼儿达到教育的期望。

《指南》与《纲要》的关系：

1、两者都是幼儿教育法规中实施教育的指导性文件，结合促进幼儿的全面和谐发展，共同促进我国幼儿教育科学发展。

2、促进《纲要》的深入贯彻，进一步提高幼儿园教育质量。《纲要》“以幼儿发展为本”的思想深入人心，《指南》正是这样的桥梁，由于《指南》具有具体操作性，特别有助于教师观察、了解幼儿。

现在培训家庭教育指导师的机构，他们的教材对家长真的管用吗？

正规的培训家庭教育指导书的教材有一定的参考价值的。

家庭教育这是一门实践的学科，幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有不同。不幸的家庭的背后，涉及非常多的因素。

家庭教育的指导师仅仅是学习教材是不够的，要求有大量的个案的基础，要懂得心理学，懂得儿童发展心理学。

对于家长来说，不光是要学习。非常重要的是在实战中修炼自己，不断的成长自己，同步孩子的成长。觉察自己的关系模式和心智模式。这样的学习，家长才能够对孩子的成长具有推动的作用。

您好，我是学习正面管教家庭教育的。可以跟您分享一些我的感受和经验！

1，学习家庭教育有没有用处，首先看家长的心态，家庭教育是非常需要耐心和恒心的，它不是一种快速能够解决问题的学习，而是需要长期改变的！您要是有足够的耐心去改变您的教育方法，当然是有用处的！如果没有足够的耐心，使用几次方法就放弃，那肯定没有效果。

2，要看家长的理解，孩子的性格不同，家庭环境不同，都需要家长灵活的去使用家庭教育的方法。并且，我们要明白，我们不能把自己的思维强加给孩子，学习家庭教育只是让孩子成长为更好的自己，而不是方便我们控制孩子。

3，打骂孩子是一种能快速解决当前问题的教育方法，但是会造成深远的伤害。而正确的教育方法需要长期实践，一遍又一遍的付出行动，因此，很多家长教育方法觉得没用，是因为他们自己想要“省事”！试一两次就又开始打骂。

4，选合适的教育方法，以及正规的教育机构。现在有很多机构，通过经验来分享家庭教育，真正的家庭教育应该是有理论，科学依据的！学习的时候，先从理论入手，直接学他人经验是没有用的！

教材只是理论的内容，其实我觉得更多要在具体案例或者是孩子的教育中去总结经验，找到合适的方法，其实教育没有放之四海而皆准的真理，只有最合适的，没有最好的。父母是孩子最好的老师，也最了解孩子，其实只要父母用心去陪伴，多倾听，我们就可以找到和孩子相处的最佳方式，这要比任何教科书，教材来的管用，希望我的回答可以帮助到您！

很高兴回答问题，现在的培训家教的导师或者机构，他们的教材对家长真的管用吗？其实这个有很多因素的存在，下面我来说一下我的个人看法和想法，仅供大家参考，也欢迎大家一起来讨论。

首先现在的家庭教育机构或者导师，其实他们都是学教育孩子这一方面的，说到专业知识这个是毋庸置疑的，但是一定适合每个家长么？答案肯定是不，因为每个家庭都是不一样的，所以每个孩子更是不一样的，既然都是不一样的，培训机构或者导师的方法就不能通用。

其次就是这些机构编出来的教材对家长管用吗？我相信有一些是管用的，但是大多数应该都是不管用的，因为教育肯定是站在理性的角度去考虑问题，而家长对于自己的孩子，有多少是可以站在理性的角度去考虑问题呢？我相信很多都理性不了，所以这样的教材对于家长就不一定都是管用的。

最后我想说的就是，对于家庭教育这个问题，可以学习可以参考，但是不能向工厂做工一样的流程化，因为大家都是想要一个健康且很好成长的孩子，所以对于自己的孩子，在家庭教育的问题上可以参考一个或者多个理论，这样也许会更好。

所以家庭教育不是一个硬性工作，这个其实是生活中一个很自然平常的事情，不要刻意去改变什么，这样也许对孩子会更好，欢迎大家一起讨论这个问题。

开家长会有作用吗？

家长会的作用不言而喻。现在关键在于你参不参加家长会？是否因工作繁忙而让其他长辈代替参加家长会，这才是关键。孩子是自己的，了解孩子在校情况，包括：孩子学习成绩、学习习惯、在校生活情况、学校近、远期建设情况等等，只有自己参加家长会，才能客观的制定出对孩子的管理计划。假长辈之手参加家长会，回来后再转述，有些东西不知不觉已经与家长会的内容相偏离。建议自己的孩子还是自己多参加家长会。

家长会很有必要！每个学期至少一次。

作用有以下几点：1、让家长详细了解孩子在学校的一切情况。比如作业情况，考试情况。2、更好了解学校了解老师，了解学校的管理方式。3、提供一个家长交流的平台。在教育孩子方面，其实每个家长都需要学习和交流。4、同时也给孩子们提供一次锻炼机会。筹备一次家长会，可以大胆的让学生们去准备，去布置，去主持。很好的锻炼机会。

你说说的学生家长会应该是家长委员会吧，而不是说我们不通知的家长会吧。学生家长委员会其实作用蛮多的。很多事情比较班上某个人非常非常调皮，老师又不敢管这个需这个时候就需要家长委员会来说。沟通。现在老师的压力也很大，很多事情很多调皮的孩子老师他又不敢过分的管管道，这小孩子一闹一场家长就来闹事。这个时候怎么办？其实需要家长委员会，因为有的时候一个孩子他上课不听话吵闹就影响老师的整个一节课的心情，跟一节课的教学质量。当老师不能管的时候或者不敢过分的管的时候，即使老师去管把这个上课时间也耽搁了。这个时候需要什么呀，需要家长委员会的一些老家长来带头去跟这个家长或者小孩子的家长老师来沟通这个事情。还有平时的班上的一些收费呀。一些什么帮会的一些什么活动啊？因为现在都是老师不能参与的，这个需要家长委员会来参与。

学校开家长会的目的是加强老师和家长的沟通，指导家长的教育理念，让家长了解学生在学校的表现情况，一次成功的家长会加强家校之间的沟通联系， 同时提高家长对教育的重视程度 ，形成家校教育同步化，发挥学校教育家庭教育的合力作用，通过这个平台有针对性的对孩子实施教育，让孩子健康快乐的成长。

开家长会有用没用取决于家长对孩子的关注度。

有的家长认真领会班主任老师的会议精神，和老师很好的沟通，了解孩子在学校的表现，家校达成共识，并解决孩子的问题，对这样的家长开家长会当然有很好的促进作用。

有的家长开家长会自己不参加而是让爷爷奶奶代替，这不能说没有作用，只能说作用不大；还有的家长去开家长会仅仅是凑个数，更有甚者认为老师开的是“批斗会”请假不去，这样的家长会当然没有什么作用。

应不应该设立父母学堂？

我觉得非常有必要设立父母学堂。

宝宝出生已经一年多了，到处寻找育儿资料，如果设立了父母学堂

1，让父母们不会手足无措，就比如我宝宝出生前虽然也看过很多资料，但是真的宝宝生出来竟然不知道从何下手，任宝宝哭闹却不知道是怎么回事。

2，可以提前预知宝宝每个阶段的变化。现在的育儿书五花八门，我买了好像育儿知识的书籍，好多都是没有什么作用，好无价值，感觉都白买的。如果有父母学堂，预知了宝宝的变化我们就能淡定从容的处理宝宝的突发事件。

3，宝宝生病可以知道处理方法。新手爸妈最害怕的应该就是宝宝生病😷了，因为没有处理过，看着宝宝哭的那么伤心又不知道该怎么办

4，对于宝宝各个阶段的教育也是现在父母最关心的话题，如果有这样一个机构可以教父母怎么教育各个阶段的宝宝，我相信肯定会很受欢迎的。

5，现在这样的机构可以说很杂乱，都只有一些名人讲堂什么的，没有一个系统性的机构出现，所以如果这样一个有这样一个父母学堂的设立也是一大商机。

所以，如果有这样一个父母学堂，我相信我会第一个报名的[小鼓掌][小鼓掌][小鼓掌]

到此，以上就是小编对于家庭教育指导站牌子设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育指导站牌子设计的4点解答对大家有用。