新高考选物理的人会变少吗(新高考没人选物理)

新高考选科模式下选物理的人太少怎么办？应该有更多的人选择物理吗？我们都知道，在新的高考选科模式下，我们可以更好地选择自己想要学习的科目。但这很容易出现一些问题，那就是在高中课程中，我们会发现物理课程一般都被认为是较难的科目，如果你不擅长的话，成绩并不平均。因此，人们在选择自己的学科时，不会更倾向于物理学科。以下是伊顿教育小编整理的关于高考物理选科的具体信息，仅供大家参考。

1.新的高考及绩点制度。

新高考与以往高考最大的区别在于，考生可以灵活选择考试科目。目前，新高考改革方案有两种模式，一是采取“3+3”模式，二是采取“3+1+2”模式。无论“3+3”模式还是“3+1+2”模式，除了语文和数学之外，这三科都是考试科目，而在高考时，这三科都会计入总成绩。高考成绩以原始成绩为准。

其余三个考试科目，我省采取七选三考试，即从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术中选三门科目；而上海则采用6选3的考试，考生需要从政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中选择三门。高考设置选修科目，打破了原来文理科的僵化划分，有利于调动学生学习的自主性。然而，这也带来了另一个问题，那就是不同选修科目的考试成绩不具有可比性。

为了解决这个问题，新高考设置了选修科目，还引入了国际标准化考试常用的评分制度。评分制的原理是根据考生的表现排名来确定考生的最终分数。事实上，成绩分配制度并不是什么新鲜事。例如，大学英语四级、六级考试就采用这种等级换算方法。又如，海南高考招生时也采用了这种成绩换算方式。

转换时，会将各科考生的原始成绩从高到低排序，然后按照考生成绩排名的百分比划分不同的级别。例如，一些省份的做法是将考生的成绩等级分为A、B、C、D、E五个等级，每个等级人数约占15%、35%、35%、13%。分别为%和2%。每个级别都有一个对应的指定区间，然后在每个指定区间内，使用插值的方法计算转换后的分数。各科成绩折算后计入考生总成绩，作为高考录取的依据。

2、考级制度带来的新问题。

计分制解决了不同考试科目成绩不具有可比性的问题，但同时也带来了另一个问题。新高考录取以来，重要的参考标准就是高考总成绩。报名参加高考时，高考成绩越高，可供选拔的院校级别越高，选择范围也越广。这就导致了大多数考生在选择选修科目时，并不能真正根据自己的兴趣爱好来选择。相反，他们要考虑选修科目能否在高考中获得更高的转化率。分数？

当然，当时规划的省级高考招生改革方案是“两基一参考”————以高考成绩和学业水平测试结果为依据，参考综合素质评价。如果这个录取计划真的能够实施，这其实就是欧美大学典型的录取方式。但在已经实施高考改革方案的省份，高考报名时最重要的是参考学生成绩。这可能与当前社会信用体系不完善、考试作弊、成本相对较低有很大关系。

正是由于新高考改革方案在实施过程中遇到了现实阻力，新高考改革方案也饱受诟病，尤其是在选考科目上。不少人认为，新选科制度提倡的是更加功利性和战略性的“偏科”。

3.选择科目的游戏。

填写高考申请表时，应按照以前的预计成绩填写申请表，本次申请成绩按照预计成绩填写。高考的招生模式实际上正在变得越来越完善和成熟。不过，新高考改革方案实施后，相当于提前了考生的择校择校，因为你选择的选修科目将决定你的高考总分，而高考总分将确定您可以申请的候选人。机构层次和方向。

这导致各省份都不同程度地实施了新的高考方案。一些容易拿分的科目很受欢迎，而一些不容易拿分的科目则很少有人感兴趣。其中，省级物理选修科目被搁置了“冷板凳”。

考生不选择物理作为科目的原因很简单，因为物理是一门很容易拉远学生距离的科目。物理考试成绩好的学生特别好，成绩差的学生特别差。如果不同级别学生之间某科原始成绩差距较大，那么换算后，考生换算后成绩的差距就会越来越大。

前面分析过，在高考录取时，折算成绩会计入高考总成绩。如果你的学习成绩不是很好，而你选择了物理作为专业，那么意味着转学后，你的高考总分会相对较低。高考总体分数比较低，这肯定会影响你可以选择的大学的级别。确实，正如提问者所说，很多高校普遍要求你选物理选修课。在上海和上海两个地区，超过60%的考试要求考生选择物理作为科目。同时，在推动新高考的同时，实施新高考的省招生办也鼓励学生根据院校录取要求选择考试科目。

4.或者高校还是一个问题。

但按照高校目录选科与现行高考录取模式存在冲突。如果按照大学的要求来选择科目，意味着可以满足大部分理工科科目的申请要求，但同时也带来了另一个问题。您可能无法参加考试，因为您选择了物理。结果，你没有考上理想的大学。

例如，如果你选择政治，一门无法让你远离的学科，你可能会被学院或大学录取。如果你选择物理，很有可能会错过高考，甚至高考不及格。有的学生原本可以考上本科院校，但因为选择了物理，甚至连本科院校都考不上。事实上，目前高考选科的困境与之前评估分数、填写申请表的困境是一样的。

过去，考生在评估成绩和填写申请时面临的最大问题是不知道别人的考试成绩是多少，也不知道他们要申请什么级别的大学。如果你申请的院校级别比较高，很有可能没有学校。如果你申请的院校级别比较低，那么你很有可能会得到“低分”。这个时候，大多数学生选择的方案就是尽量选择级别较低的学院，增加自己可以就读的学校数量，然后再去担心其他问题。

目前考试科目选择的困境也是如此。对于学习成绩较差的考生来说，选择报读科目时主要考虑的是增加可以就读的学校，以便进入更好的大学。如果你连本科都考不上，你选的科目即使能报考，其实也没啥用。（因为职业院校基本没有学科要求）

（转载自悟空问答：与考试）