天津市产教融合企业(天津市产教融合型企业认定评价指标体系)

张立胜在卡斯马汽车系统（上海）有限公司天津分公司工作。受访者张立胜提供

中新社天津8月18日电标题：职业教育“产教融合”成为天津“制造名城”新动力

作者：庞玉文

“一入职，我就可以帮忙做维修工作。因为我之前在学校学过，所以我对现在接触的手表的机芯、结构、装配都很了解。我可以我一上班就开始吧。”天津现代职业技术学院2022届毕业生尹金珍告诉记者，今年1月，他来到天津海欧钟表科技有限公司售后维修部实习。经过师傅几个月的训练，他拆装已经熟练了。两个复杂的动作，让您一加入工作就可以帮助完成维护任务。

职业教育始终是中国人民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。肩负着培养多元化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要责任。2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》号文，提出“职业学校要积极吸引行业龙头企业深度参与职业教育专业建设”。规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施，共同协作。创建新专业、开发新课程、开展订单培养。鼓励行业龙头企业牵头组建国家级、行业级职业教育集团，推进实体化运营。探索中国特色学徒制，大力培养技术技能人才。”

张立胜在卡斯马汽车系统（上海）有限公司天津分公司工作。受访者张立胜提供

“我们培养的学生不仅要达到学校的职业能力考核标准，还要达到公司的生产标准。”天津现代职业技术学院机电工程学院机械制造及其自动化教研室主任赵跃武说，“每年我们都有大约10名毕业生到海鸥表业实习。未来，我们将与更多知名企业或其他精密仪器加工企业合作，进一步以现代学徒制培养人才、促进就业。”

近日，中国工业和信息化部公布了第四批国家级专精特新“小巨人”企业，天津市64家企业入选。榜单中，天津近一半企业来自制造业。天津海欧钟表集团有限公司也榜上有名。近年来，天津制造业正在成为全市经济发展的创新驱动力。

2015年7月，教育部与天津市政府签署合作协议，共同建设全国唯一的“国家现代职业教育改革创新示范区”，由此提出产业、产业、企业“五业联动”的理念，职业和职业应运而生。

在“五产联动”理念指导下，天津各高职院校聚焦国家战略，紧扣行业发展调整办学模式。天津中德应用科技大学对接天津市十大产业人才创新创业联盟，与天津市津南区政府、天津荣成联合钢铁集团、麒麟软件共建“碳中和应用技术与职业创新研究院”有限公司下设“天津金属材料与质量管理工程产业学院”、“天津本地化信息平台新创产业学院”等5个产业学院。“我们与天津荣钢有着多年的校企合作。这种深度融合，让我们将校企合作人才培养的方向拓展到了全产业链。”机械工程学院院长严立文表示：“目前，学校与两家企业正在合作，开发‘荣钢废钢智能分级系统’，将对钢铁行业废钢质检智能化产生积极的推动作用。”

尹金珍在天津海欧钟表科技有限公司拆装机芯。受访者尹金珍提供

“这些孩子虽然只有20岁出头，但个个技能精湛，经过一年多的理论和实践学习，现在已经成为我们一线生产、技术研发、基层青少年的中坚力量。管理及其他职位。”卡斯玛汽车系统（上海）有限公司天津分公司副总经理敖建鹏告诉记者，今年7月，机电工程及自动化学院、汽车工程学院共10名2022届毕业生天津职业大学博士加盟公司。据了解，这是该公司与天津职业大学联合培养的首届“订单班”毕业生。实习过程中，公司提供从业务技能到职业规划的循序渐进的指导。“我不仅向师傅们学习了技术，还学会了如何为人处事，这让我对工匠精神有了更深的理解。我要像他们一样追求‘道术’的工匠精神，为发展做出贡献。”国家的制造业。”天津职业大学2022届毕业生张立生说。如今，除了在物流部门的工作外，张利生还经常与部门主管、包装工程师一起出差，会见全国各地的客户，参与产品设计优化。

天津轻工职业技术学院依托“民族品牌”——中国轻工精密模具技术工程研究中心设在学院，开发35种高速精密系列级进模具。“其中包括8套新型机芯高速精密级进模，同时开发的高速精密模具实现了40%的自动化冲压率，为公司创造了2200万的经济价值。”学院党委书记戴玉伟表示：“该中心已成为我们打造的产教融合、校企合作的共同体，我们将继续为打造制造业名城做出贡献。”未来。”

近年来，随着我国工业的发展，职业教育改革逐渐进入“深水区”。从企业下放、学校培养的“订单班”，到“双核男女混合、勤工俭学”的现代学徒制，再到校企深度合作共建现代产业学院，天津正在持续赋能“制造名城”。（超过）

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