于恩忠百度百科(于恩光简历)

4月29日上午，陕西省委、省政府表彰375名“陕西省劳动模范”，宝鸡新希望中学校长喻恩红当选。

余恩红参加工作以来，始终满怀教育热情，坚守初心，勇敢担当使命，以高度的责任感和强烈的使命感，脚踏实地做好各项工作。她一直把自己当作一个普通人。教育工作者在教育系统辛勤耕耘，在平凡的岗位上做出不平凡的成就。曾荣获火箭军“全军百名优秀军嫂”、全国“3月8日”红旗手、陕西省“3月8日”红旗手、宝鸡市“5月1日劳动奖章”等荣誉称号”、金台区优秀校长。

理念：为每个孩子提供最适合的教育

为了更好地践行素质教育，她从培训学校做起，最终创办了自己的新希望中学。办学之路是坎坷、曲折的。她用自己瘦弱的肩膀支撑着这些孩子的未来。

新希望中学位于陕西省宝鸡市盘龙源，地处城郊。这里每个班大约有二十名学生，对于一所初中来说这并不是一个很大的数字。

但正是因为学生人数少，才开发出有利于学生和老师面对面交流的互动课堂。

这个班的英语老师正是——余恩红，这所学校的校长和创始人。谈及创办这所学校的原因，她表示“为每个孩子提供最适合的教育”。

新希望中学的前身是余恩鸿创办的作文培训学校。这个有些奇特的训练科目，正是余恩红认为的普通应试教育的短板，也是她迈向实用素质教育的第一步。

2005年，余恩红带着孩子，以军人家属的身份跟随丈夫从河北来到宝鸡。刚来的时候，余恩红和很多军人妻子一样，在家操持家务、照顾孩子，是军人丈夫坚实的依靠。正是因为每天与孩子的亲密接触，她敏锐地意识到孩子身上发生的变化。

“曾经有一个孩子向我提起这件事，说，妈妈，请给我买一本作文选集。我说为什么，他说因为我们每个学生至少有两篇作文选集，但我没有。”余恩红不想让孩子的思维受到同一种作文模式的束缚，就给孩子买了四川女作家杨红英的《马小跳》系列图书。果然，孩子们的思维被生动丰富的作品所影响，再也不能对千篇一律的构图选择产生兴趣了。同时，余恩红发现，学校和辅导班缺乏作文训练，可能是学生依赖作文选题的主要原因。

“后来我想，如果有这样一所学校，专门教孩子们写作技巧，为孩子们提供读书交友的平台，那我觉得宝鸡的教育就可以算是完整的了。”因为。之前从事过教育工作，再加上之前办幼儿园的经历，善于思考的余恩红萌生了创办作文培训学校的想法，并迅速付诸行动。作文培训学校很快成立，并确实招收了学生。很多有天赋的孩子。在这里上课的几个孩子曾经发表过自己的文章，甚至在她的帮助下写过原创童话故事。

实践：从应试教育到适性教育

经验丰富、思想开放的余恩红认为，真正好的教育不仅是让孩子的学习成绩名列前茅，更重要的是综合素质的全面发展。这包括为孩子们提供一个舒适、和谐的教育环境。

被应试教育埋没的未来青年作家以及她自身对教育环境的感受，让她不再满足于仅仅办一所培训学校。

建立一所培训学校并不太难，但建立一所真正的初中需要的不仅仅是懂得如何教育。从用地审批，到资金准备，再到建设、招工，每一个环节都必须由余恩鸿亲自把关。为了保证学业顺利完成，她每天奔波于各个单位之间。她一天最多走访了八个单位，盖了八个公章。

硬件问题可以慢慢解决，但招生过程不能耽误。但新成立的私立学校永远不会是大多数家长的选择。为了招收学生，余恩红干脆开车到附近县城寻找合适年龄的学生，亲自向家长们讲解新学校的教育理念。

即便如此努力，招生结果却收效甚微。新希望中学一年级开学典礼上，只有八十七名学生到场。但这并没有击垮余恩红，因为她办学的初衷并不是为了招收尽可能多的学生，而是为她倡导的“为每个孩子提供最适合的教育”打造一个平台。

成就：教育教学优秀学校

不管怎样，新希望中学终于走上了正轨。这时，余恩红开始大显身手。

“我们学校从建校以来，就采取先学、后教、课堂训练的教学模式，到现在，我们已经成为无情了。他们是堂堂清、日日清、周周清、悦悦。”“大清”、“张清”的“五清”模式，源自于恩红的军嫂身份，她从军队严谨的制度中汲取灵感，“五清”模式就是这样衍生出来的。在这种模式下，学生每天都能及时吸收新知识，日常问题能得到及时解决，老师也不需要布置和批改繁重的作业，这种模式真正达到了双重减负的效果。”宝鸡新希望中学的一位老师自豪地说。

同时，余恩红在教学体系中也更加注重培养学生的独立能力和思维能力。工作不忙的时候，她经常和孩子们聊天、做游戏，了解他们在学习、生活中遇到的困难，并尽力解决。帮助他们。所以这里的学生也亲切地称呼她为“校长妈妈”。

余恩红的教学理念对于第一班的学生来说非常有效。该班学生高中升学率100%，打开了新希望中学的名声。2013年，从成立初期到现在，第六届毕业生升学率一直为100%。如今，新希望已成为宝鸡市一所知名初中。

“我办学的初衷就是为了让更多的孩子享受到我儿子的教育。所以我把每一个孩子都当成我的孩子一样，在尊重学生的前提下，我细心、耐心、持之以恒地教育他们。我希望希望我们新希望的每一位学子将来都成为世界上的杰出人才，成为阳光、开放、善良、感恩、包容、合作、探究的祖国接班人。”余恩红自豪地说。

自2013年9月新希望中学建校以来，余恩红没有享受过任何公共假期，除生病、丧亲等特殊情况外，从未请假、旷工。无论上下班、白天还是晚上，都勤勤恳恳、认真做好工作。我每天工作18-20个小时，全年从不享受完整的法定假期。余恩红始终秉承“为每一位学生提供最适合的教育”的办学理念，以“提高教育质量，增强师生获得感”为工作目标，弘扬“德、雅、博学、仁慈。”以“思”为校训，大力推行“先学、后教、课训”的高效课堂模式，注重培养学生“自律、自主、自信、自律”的学习风格。自强不息”，凝聚高素质文化，聚集高水平师资，实行高效管理，培养高素质学生，带领新希望中学的教师队伍“不需扬鞭奋发”，努力办成家长信赖、社会满意的优质学校。近年来，新希望中学在高效管理和教育教学质量方面取得了显著成效。学校接待了2000余名外地教育同仁前来参观学习，多次荣获“金台区初中教育奖”。“教学质量优秀学校”等多项荣誉。

余恩红说，她一生中最重要的事情就是从世界各地获得最优秀的人才并教导他们。在新希望中学，她能够实现这个梦想，并将为此贡献自己全部的智慧和力量。（阳光新闻记者张伟）