有机化学部分还原反应(有机化学部分的化学方程式)

温馨提醒：如果你知道要考什么、如何参加考试、如何回答问题才能得分，你就会知道该记住什么、如何练习。只有有的放矢，才能轻松通过考验。

高考有机化学考试内容：

1.结构及官能团名称

2.有机化学反应的类型

3.有机化合物分子式的测定与命名

4.异构体的类型及书写

5.物质间换算方程的写法

6.根据问题中给出的信息，完成物质之间的转化路线。

今天我给大家整理了高考化学有机物的推断、鉴别与合成，快来掌握！希望对大家有所帮助，提高复习效率。

一、有机物的推断突破口

1.根据物质的性质推断官能团。例如：能使溴水变成棕色的物质含有“C=C”或“CC”；

能发生银镜反应的物质含有“-CHO”；能与钠发生取代反应的物质含有“-OH”或“-COOH”；能与碳酸钠溶液反应的物质中含有“-COOH”；能水解产生醇和羧酸的物质有酯类等。

2.根据性质和相关数据推断官能团的数量。如-CHO——2Ag——Cu2O；

2-OH——H2;2-羟基

CO2;-COOH

二氧化碳

3.根据某些反应的产物推断官能团的位置。喜欢：

(1)醇氧化得到醛或羧酸时，-OH必须与带有两个氢原子的碳原子相连；为了通过醇的氧化获得酮，-OH必须连接到只有一个氢原子的碳原子上。

(2)可以由消除反应产物确定“-OH”或“-X”的位置。

(3)碳链结构可由取代产物的类型决定。

(4)根据氢化后的碳骨架，可以确定“CC”或“CC”的位置。

二、有机物的鉴别

鉴别有机物，必须熟悉有机物的性质（物理性质、化学性质），掌握某些有机物的特征反应，选择合适的试剂，一一鉴别。

常用试剂及一些可鉴定的物质类型及实验现象总结如下：

试剂

姓名

酸性高锰

钾酸溶液

溴水

银氨

解决方案

新做的

铜(OH)2

三氯化铁

解决方案

碘水

酸碱

指标

少量

过量的，

饱和的

已确定

物质种类

种类

包含

物质；烷基苯

包含

物质

苯酚

解决方案

含醛化合物及葡萄糖、果糖、麦芽糖

含醛化合物及葡萄糖、果糖、麦芽糖

苯酚

解决方案

淀粉

羧酸

现象

高锰酸钾

紫红色褪色

溴水褪色

显得白色

颜色沉淀

银镜出现

出现红色沉淀

展示

紫色的

展示

蓝色的

将石蕊或甲基橙变成红色

三、有机物的合成：

1、有机高分子化合物的合成方法主要有两种：加聚法和缩聚法。加成聚合是含有不饱和C=C、C=O或CC的物质在一定条件下发生聚合反应生成的有机高分子化合物。这时，不饱和有机化合物：“双键变成单键，组成不同”。改变；两边伸手，相互连接成链。”进行加聚反应的有机物必须含有不饱和键，且结构中主键原子数必须为偶数；而缩聚反应则是含有两个官能团的有机物经缩合、脱水而生成的，有机高分子化合物一般是含有两个官能团的二元羧酸和二元醇，也可以是含有两个官能团的有机化合物，如同时含有羟基和羧基的羟基酸或氨基酸等组。

2.有机合成的常规方法

.官能团介绍

引入羟基（—OH）：添加烯烃和水；b.醛（酮）和氢的加成；C。卤代烃的碱解；d.酯类的水解等

卤原子（—X）的引入：用X2取代烃；b.不饱和烃与HX或X2加成；C。用HX等替代醇类

双键的介绍：消除某些醇或卤代烃引入C=C；b.醇的氧化引入C=O等。

二.官能团的消除：

通过加成消除不饱和键。

通过消除、氧化或酯化消除羟基（—OH）。

通过加成或氧化消除醛基（—CHO）。

三功能组的演变：

根据合成需要（有时问题信息中会明确指出某些转化途径），可以对有机物质的官能团进行转化，将中间体推进为产品。常见的方式有以下三种：

利用官能团的衍生关系进行演化，如伯醇

醛

羧酸；

通过某种化学途径将一个官能团变成两个，如CH3CH2OH

CH2CH2

Cl—CH2—CH2—Cl

HO-CH2-CH2-OH；

通过某种方式改变官能团的位置。

四碳骨架的增减、闭环和开环：

增长：有机合成题中碳链的增长一般以信息的形式给出。常见的方法有有机物与HCN的反应、不饱和化合物的加成聚合等。

起酥油：如烃类的裂解和裂化、某些烃类（如苯同系物、烯烃）的氧化、羧酸盐脱羧反应等。

3、解决有机合成问题的思路

回答有机合成问题的关键是：

选择合理、简单的合成路线；

熟练掌握各种有机化合物的组成、结构、性质、相互衍生关系以及重要官能团的引入和消除等基础知识。

推导有机合成路线一般有两种方法：一是“直接诱导法”；二是“直接诱导法”。另一种是“逆推法”。比较常用的一种是“向后法”。该方法的思路思路是：

(1)首先确定要合成的有机产物的类别，以及题中给出的条件与要合成的有机物之间的关系。

（2）从问题所需的最终产物出发，考虑如何通过一步反应由另一种有机化合物A生成该有机化合物。如果A不是给定的已知原料，则进一步考虑如何由另一种有机化合物B通过一步反应生成A，并继续推导，直到问题给出的原料为终点。

(3)合成某种产品时，可能有多种不同的方法和途径。应选择最合理、最简单的方法和途径，同时兼顾节省原料和高收率。