高一政治辅导书推荐(高一政治辅导书)

你还记得高一必修的第一门政治课学了什么吗？有同学这个时候就开始复习高一的相关知识了吗？对于高三的学生来说，想要提高成绩，有必要做好高一各科目的准备。一学期的知识点不能漏掉。高一第一门必修政治课主要讲经济相关的内容。很多同学在学习这方面的时候都存在一些困难。其实主要原因是一些经济相关的基本概念还不够清晰、透彻。以下是伊顿教育小学小编整理的具体建议，仅供大家参考。

1、商品的使用价值与价值的关系

(1)两者是统一的。商品是使用价值和价值的统一体，两者缺一不可。使用价值是价值的物质承载。没有使用价值的东西就没有价值。

(2)两者是相反的。商品生产者生产商品的目的是实现商品的价值，为此他需要将使用价值转移给购买者。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，因此需要向生产者支付价值。生产者和消费者都不能同时拥有商品的价值和使用价值。

2.正确理解“货币”概念

货币是商品交换发展阶段的产物。货币是指从商品中分离出来的、作为一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货币具有价值尺度、流通手段、储存手段、支付手段、世界货币五种功能。其中，价值规模和流通手段是货币的基本功能。

三、正确理解“纸币”的概念和发行

纸币是已发行的、强制性的价值象征。纸币的本质是价值的象征。纸币不是商品，本身没有价值。它代替货币履行流通手段的功能。纸币的发行量需以流通所需货币量为限。流通中所需的货币数量受货币流通规律支配，取决于三个因素：待售商品数量（正比例）、商品价格水平（正比例）和货币流通速度（反比例）。这种关系称为货币流通规律。纸币的发行权属于中央银行，一般由中央银行负责发行。它可以确定纸币的流通量，但不能确定纸币实际代表的直接数量（纸币的实际购买力和币值）。

4、正确认识价值规律

价值规律是商品经济的客观规律。价值规律的基本内容：商品的价值是由社会生产该商品所需的劳动时间决定的。商品交换是以价值等价交换为基础的。价值规律的体现：受供求关系影响，商品价格围绕价值波动。价值规律的作用：价值规律调节社会劳动在各生产部门的分配；价值规律刺激商品生产者提高技术、改进企业管理、提高劳动生产率；价值规律能够促进商品生产者优胜劣汰。

五、影响消费水平的因素

经济发展水平是影响消费水平的根本因素。居民收入是影响消费水平的直接因素。居民收入包括居民当前收入、过去收入、人们对未来收入的预期以及居民收入差距的大小。价格影响消费水平。一般来说，物价上涨，消费水平下降；物价上涨，消费水平下降。当价格下降时，消费水平上升。产品的性能、外观、质量、包装等影响消费水平。家庭成员数量和消费观念影响消费水平。

六、正确认识生产与消费的辩证关系

生产决定消费。生产决定消费对象、消费方式、消费质量和水平，创造消费动力。消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。消费是生产的目的。消费对生产调整升级具有引导作用。消费是生产的动力，消费为生产创造新的劳动力。

七、正确认识公有制主体

地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在国民经济中占有主导地位。反思：共享资产在社会总资产中占据主导地位。这只是一个事实，在某些地方和行业可能会有所不同。国有经济掌控着国民经济的命脉，在经济发展中发挥着主导作用。范围：社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及国有与集体成分混合的经济。公有制形式：股份制、股份合作制等。意义：只有保证公有制在我国的主体地位，才能防止两极分化，实现共同富裕，充分发挥公有制的优越性。社会主义，巩固社会主义制度。

八、我国基本经济制度

实行公有制为主体、多种经济制度共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。实行这一制度的必然性：从根本上说，是由生产关系和生产力发展的客观规律所决定的。这是我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的特点和社会主义本质要求决定的。实行这一制度的重要性：有利于促进生产力发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。态度：坚定不移巩固和发展公有制经济，鼓励、支持、引导、加强对非公有制经济的服务和监管。坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，融入社会主义现代化进程。两者不可对立。各经济体可以在市场竞争中充分发挥各自优势，相互促进、共同发展。

9、正确认识公司的经营和发展情况

公司必须制定正确的经营战略。公司应增强自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自身竞争优势。公司必须诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。公司还需要建立现代企业制度，实行强强联合和企业兼并，提升经营者素质。

十、如何解决我国就业再就业问题

：大力发展经济，创造更多就业岗位。这是解决就业问题的根本出路。实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。努力改善劳动力就业和个体经营环境。劳动者：加强文化学习和职业技能培训，努力提升自身素质和劳动技能，增强就业竞争力。在思想上，要积极转变就业观念，树立自主择业、竞争就业、职业平等等多种就业理念，做出适合自己的职业选择。

11、正确认识多种分配方式并存

我国现阶段除按劳分配外，还有多种分配方式，主要有按劳动者个体的劳动成果分配和按生产要素分配。按劳动者劳动成果分配，是指劳动者个人拥有生产资料，独立从事生产经营活动的分配方式。他们的劳动成果扣除成本和税金后，直接属于劳动者所有。他们不仅是劳动者，也是经营者和投资者。他们不仅贡献劳动力、规划发展，还承担经营风险。按生产要素分配，是指生产要素的生产者凭借对生产要素的权利参与收入的分配。参与收入分配的生产要素包括：劳动力、资本、技术和管理等。完善生产要素按贡献参与和分配制度的意义：是对各种生产要素存在合理性、合法性的确认。市场经济条件下的生产要素权利；有利于一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力迸发，让一切创造社会财富的源泉充分流动，造福人民。多种分配方式并存的必然性：它与我国当前生产力发展水平相适应，是由我国生产资料公有制为主体、多种经济共同发展的基本经济制度决定的。它是发展社会主义市场经济的客观基础。要求。

12.了解生产分配的类型和相应的形式

按资本因素配置。例如储蓄利息。股利及股票股息、债务利息、私营企业税后利润等。按土地要素分配。例如土地、房屋租金或转让费。根据技术因素分配。如技术股份、专利使用、技术转让收入等。按劳动力因素分配。如私营企业职工的工资、奖金、津贴等。按管理因素分配。如通过股权激励获得的股票股利。按照信息要素进行分发。如提供市场信息和管理解决方案（想法）的收入。

十三、正确认识收入分配公平性

收入分配公平主要是指收入分配的相对公平，要求社会成员之间的收入差距不宜过大，增加人民群众的基本生活需要。公平的收入分配是社会主义分配原则的体现，体现了社会主义的本质。收入分配公平的重要性：有利于协调人们之间的经济利益，实现经济发展和社会和谐；有利于缩小收入差距，实现社会主义生产的目的。实现收入分配公平的措施：大力发展生产力，促进国民经济又好又快发展。完善我国基本经济制度，健全以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。提高居民收入在国民收入分配中的合理比重、劳动报酬在初次分配中的合理比重，是实现社会公平的重要举措。当前，居民收入占国民收入的比重逐步提高，劳动报酬在初次分配中的比重逐步提高。逐步提高高收入者收入，重点加强较低工资标准，建立企业职工正常工资增长机制和支付保障机制。更加注重再分配的公平性，是实现社会公平的又一重要举措。通过税收政策等措施调整收入分配差距。

14、正确认识金融在社会生活中发挥的巨大作用

金融是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。金融具有促进资源合理配置的作用。金融对经济平稳运行发挥促进作用。

十五、正确区分财政政策、货币政策和经济政策

财政政策是指政府通过调整财政收支总额，使其与总供给相适应，影响总需求的经济政策。包括财政收入政策和财政支出政策。如税收变化、增发国债等。货币政策是指一国中央银行为实现宏观经济目标而采取的调控货币供应量和新媒介的政策措施。如利率调整等。财政政策和货币政策都是经济政策，都是宏观调控的经济手段。一般情况下，财政政策和货币政策是相互配合发挥作用的。

十六、正确辨别税法违法行为的四种表现形式

意义不同。偷税漏税是指纳税人故意违反税法规定，采取欺骗、隐匿等手段，少缴或少缴应缴税款的行为。欠税是指纳税人在税务机关规定的纳税期限后未按时缴纳税款的行为。骗税是指纳税人通过暴力、威胁等手段拒绝缴纳税款的行为。方法不同。逃税是指通过欠税、隐瞒等方式逃避纳税。欠税是指通过拖欠欠款的方式逃避纳税。偷税漏税是指采用欺骗手段骗取税款的行为。抗税是指通过暴力、威胁等手段抵制税法的规定。

十七、正确认识市场监管

方式：主要通过资源配置、供求、竞争来实现。发挥资源配置的基础性作用。优点：市场能够及时、灵活地反映供需变化，传递供需信息，实现资源的合理配置。市场利用利益杠杆和市场竞争，调动商品生产经营者的积极性，推动科学技术和企业管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。缺点：无法进行市场调节。市场调节存在自发性、盲目性和滞后性的弱点。

18.了解市场秩序

良好的市场秩序需要市场规则来维持。市场规则是以法律、法规、行业规范、市场道德等形式对市场运行各方面进行的具体规定。市场规则包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。市场交易规则：资源、平等、公平、诚实、守信。维护市场秩序：要建立健全法律法规，健全市场规则，建立健全道德支撑。健全有法律保障的社会信用体系，完善社会信用体系。特别是要加快建立信用监管和失信惩戒制度。每一个经济活动参与者都需要学法、懂法、守法、用法，树立诚信意识，遵守市场道德和市场规则。

十九、正确认识社会主义市场经济基本特征

坚持公有制主体地位是社会主义市场经济的基本标志。以共同富裕为根本目标。能够实施强有力的宏观调控。

二十、正确区分市场调节的自发性和盲目性

意义不同。自发性是生产者、经营者在价值规律支配下自发地追求自身的眼前利益和不公平利益而产生的。生产经营者不可能全面掌握市场各方面的信息，也无法掌控经济变化的趋势，因而决策是盲目的。表现形式不同。自发性是通过市场主体的不当经济行为表现出来的。盲目性表现为市场主体经营决策失误。后果不同。自发性可能导致盲目竞争、不当行为和两极分化，导致市场经济无序、收入差距扩大。盲目性导致供需失衡，造成经济波动和资源浪费，资源无法合理配置。解决方法不同。解决自发性缺陷主要采用法律和行政手段。解决盲目性的弊端，主要采用经济手段和法律手段。

21.正确认识小康

提出：党的十六大提出，本世纪头20年，集中力量建设造福10亿以上人民的更高水平小康社会。目标：经济更加发展，民主更加完善，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加富裕。要求：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展。在努力优化结构、增加效益、降低消费、保护环境的基础上，到2020年人均GDP比2000年翻两番。社会主义市场经济体制更加完善。自主创新能力显着增强，迈入自主创新行列。城乡、区域协调联动发展基本形成。社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重显着提高。改善人们的生活。社会就业更加丰富。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成。建设生态文明，基本形成节约能源、保护生态环境的产业结构、增长模式、消费模式。

22、转变经济发展方式的内容

经济增长由主要依靠投资和出口转向依靠消费、投资和出口协调发展；由主要依靠第二产业转向依靠一二三产业协调发展；从主要依靠增加物质资源消耗到主要依靠科技进步、提高劳动者素质、管理创新转型。

23、新阶段如何提升开放型经济水平

要把“引进来”和“走出去”更好结合起来。进一步扩大开放领域，在更大范围、更宽领域、更高层次参与国际经济技术合作与竞争，充分利用国内外市场和资源，配置资源，拓展发展空间。优化开放结构，提升开放质量，健全内外联动、互利共赢、安全的开放型经济体系。加快调整和完善对外经济发展方式。提高利用外资质量和水平，结合国内产业结构调整升级，引进更多先进技术、管理经验和高素质人才。创新对外投资合作方式，支持企业开展国际化经营，加快培育我国跨国公司和国际品牌。

以上是伊顿教育小编为您整理的高一必修政治课1的相关内容。希望各位同学在完成学习后，对经济内容有更深入的了解。你可以去看看相关的高考题。整体经济的频率还是很高的，而且有些题比较难，所以大家不能掉以轻心。