期中考试后的反思与总结(期中考试后,李玲语文数学平均分91)

问题1测试分子动力学的理论知识。这个问题是为了积分。我就不多说了。如果你错了，说明你没有听过讲座，也没有写过练习题。

第二题检验比热容的知识和改变内能的方法。也很简单，但是有些同学会犯错误。有些学生无法区分传热和功。这需要对传热和做功有基本的了解。传热就是热量的传递，如加热、热传导；功是将一种形式的能量转化为另一种形式的能量。

第三个问题是关于灶具的水加热效率的计算。它需要熟练使用公式进行计算。如果学生算得慢，可以先放在一边，等到最后再写。

第4题测试热机知识。为此，您只需知道一个完整的工作循环有4个行程，飞轮旋转2次，做功一次。如果你理解了这个比例关系，那么你做这类题就会获得分数。

第五题考的是静电学的一些知识，也是一道分数题。

第6题考察的是电路连接问题，这个图在练习本上反复出现，所以应该没有问题。

第7题考查了判断电压表测量对象和串联电路电压特性两个知识点。如上一个视频中所述，电压表包含电源和L1。它不能同时测量电源和电器，所以它测量的是L2。剩下的就很容易理解了。

填空题分析完了，总分有14分，平时能够做到认真听课，拿个10分是没问题的，能够熟练运用公式的是能够拿到满分的。

第8题测试内能知识。这很简单，是一个基本问题。

第九题考查热机的四冲程，也是一道基础题。

第10题很容易出错，因为我在考前反复给学生讲解过这类题，所以大部分都答对了。其实稍微掌握一点的话，金属导体中唯一能自由移动的就是电子，也就是负电荷。看到正电荷移动是错误的。还有一点就是电流方向的调节。掌握了这两点，类似的题就不会有问题了。

问题11是电路故障。我在考试前练习过，大多数学生都做对了。记住两点。只要电压表有读数，就说明电压表两点之间存在断路。如果电压表没有读数，则说明电压表两点直接短路，或者电压表两点接在电源两端。路上有一个中断。

第12题考察了影响电阻大小的因素，是一个基本问题。

问题13检查动态电路、串联分压和并联分流。如果你不明白这部分知识，可以看我昨天的文章！

第14题考察比热容和内能，是一道基础题。

第15题考查串并联电流电压的特性以及安全电路的知识点。这些问题都可以通过图表快速得到解答。

第十六张图题是考察初中水平的电压表相当于断路、电流表相当于电线的知识点。

第17题考察物理图的连接，只要记住不要交叉即可。

第18题考察物体的吸热能力。这是一个非常基本的问题。最后一题可以通过比例来计算。

第19题考察并联电路的电流特性。很多同学对这道题根本不理解，所以这就需要同学们注意复习题的原因。题目的意思是用两种方法中的一种重复实验，然后让你分析数据到底。使用哪一个？导致很多学生乱写，比如换算法、控制变量法等。

问题20检查串联电路的电压特性。本题还涉及电路故障分析。这个问题很传统。

问题21考察热机效率公式的灵活应用。通过观察，可以看到题目给出了很多数据，其中三个比较混乱，所以需要背公式，理解每一个公式。对物理量的含义有了清晰的认识。这道题虽然简单，但是错误率还是很高的！

第22题检查电流表测量的物体。如果你看了我昨天录制的视频，这类问题就很容易掌握。

我之前对每个问题进行了简单的分析。当然，分析时只需要分析你错的题，或者你不会的题目，错误即有原因，一定不要找客观理由。首先你要了解这些题属于哪个知识点，这个题错了，就说明这个知识点没有掌握牢固，那就再找些类似的练习巩固一下，那么你就真正得到了进步！即可。