海南高考为何要转换分数(海南高考为什么)

6月24日高考成绩公布后，不少考生和家长都有同样的疑惑：为什么海南在普通高校招生过程中实行标准分数制？我们应该如何理解和使用标准分数？今天，省考试局对相关问题进行了详细解答。

省考试局新闻发言人首先表示，普通高校招生全国统一考试的主要目的是为高校选拔优秀新生，这就要求考试成绩能够准确、清晰地反映考生之间的水平差异，为高校选拔优秀新生提供服务。作为录取考生的依据。

高考标准分数体系由常模量表分数（包括国家常量和省常量）和同等量表分数组成。具体地，常模量表分数反映了考生的表现在考生总数中的位置，分值与该位置相关。由于高考是全国统一考试，各省招生，所以标准分数折算有两种情况：一是全国考生分数换算，二是全国考生分数折算。各省的候选人为一组。这样建立的常模量表分数可以准确地反映考生分数在总体人群中的位置，从而可以对不同科目的分数进行比较。

“我们知道，原始分数往往受到试题难度和辨别程度的影响。如果题目难，原始分数就会低，如果问题简单，原始分数就会高。”省考试局新闻发言人举了一个例子：某考生高考政治、数学均获得65分。如果该考生是1985年高考的理工科考生，那么该考生政治65分，比全国平均分低3.1分，数学65分，但这个分数比全国平均分低。平均分高出5分。由于每个科目每次测试的难度不同，分数分布也不同，原分数的“1分”也不相等，所以反映同一水平的分数在两次测试中可能会有所不同。换句话说，两次考试的相同分数可能反映不同的考试级别。由于原始分数的不稳定直接导致原始分数的不可比性，因此很难利用原始分数对考生水平进行科学比较。

此外，在高考招生中，人们习惯于用各科成绩相加得到的总分来评价考生的录取水平。这种直接将原始积分相加合成总分的方法就像100元加100港币加100美元得到300元一样，无法准确体现其价值。“原始分数的综合不能反映每个科目的分数。因此，原始分数不具有相加性。”省考试局新闻发言人表示，为了综合比较各科成绩，必须将原始成绩合并起来。换算成同一个“测量工具”中的数值——个标准分，使各科目的标准差和平均值恒定，各科目的分数相同。只有这样，各科的总成绩才能变得科学合理。

综上可见，标准评分制度的建立和使用，有利于提高考试质量，精准选拔人才，充分发挥考试的作用，促进高考规范化、科学化进程，确保大学新生录取质量。

一般情况下，考生知道自己的各科成绩和总分后，会通过各个学校的录取分数线来衡量自己的分数属于哪一类，然后预估自己大概可以就读哪类学校。但估计起来，由于你无法知道自己在所有候选人中的位置，所以你往往很盲目。使用常量表分数后，考生可以很容易地知道自己的总成绩和各科分数的位置，然后根据各学校录取分数线的常量表分数的位置，可以更准确地估计和如何计算。您有信心预测自己可以就读哪种类型的学校。

省考试局新闻发言人建议，考生在收到高考成绩通知后，首先应明确自己的总成绩以及各科成绩在全省同类考生中的位置，比较各科在全省同类考生中的排名。省。分析自己的竞争力。然后，根据你所报的偏好、总分、相关学科的排名以及大学录取的数量，你就可以估算出你能被什么样的大学录取。

例如，某理工科考生综合成绩为695分，对应的百分位水平为97.4分。当年理工科考生总数为110,285人，此级别以上人员约2,822人。当年理工科本科生录取分数线为633分，对应百分位水平为90.8，报考人数约为人。重点大学录取分数线为658分，对应百分位水平为94.3，报考人数为6288人。扣除超额认购人数后，实际入场人数为5,240人。（即.2=5240）。

省考试局新闻发言人认为，综合上述分析，该学生有望考入重点大学。不过，我们也应该知道，新生的录取不仅取决于综合成绩的水平，还取决于相关科目的成绩。另外，重要一点取决于考生心仪学校的学生资源、考生在学校考生中的地位，以及思想表现、身体状况、高中毕业考试成绩等。录取是一项需要花费大量时间的工作。考虑到考生各方面的情况，但无论考试多么全面，高考成绩都是一个重要指标，而使用常模分数将有助于考生估计和预测自己的录取状况。”

她还提到，由于最高标准分数是900分，所以人们说540分是及格分数是错误的。人们误将540分视为及格线，这是受原分数为100分时，60分为及格线的影响。不过，由于标准分数是描绘考生在群体中位置的一把标尺，因此不存在“及格线”。

为帮助考生利用高考标准分数体系合理填报申请，省考试局在官网上发布了《高考标准分与百分等级对照表》，考生可以登录网站查看和使用。