英语培训划归素质教育，英语培训划归素质教育体系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语培训划归素质教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍英语培训划归素质教育的解答，让我们一起看看吧。

校外英语培训机构今后的出路如何？

随着双减政策的落地，教培行业确实非常困难，但是家长的需求是赌不住的，英语的学习肯定是不会停下来的，因为学习英语对孩子的学业和之后的工作的用处，还有思维，视野的拓宽，是不言而喻的，如果校内的英语无法满足家长和孩子的需求，肯定还会去报英语机构的，国家的双减政策只是规范培训市场，并没有说不允许，很多英语机构是可以转型的，往素质教育的方向变一变，而不能一味的继续给孩子补充校内课本上的知识，可以让语言和一些课程相结合，也是很好的出路。

英语培训学校的教师有前途吗？

有，教育行业的发展带动英语教师的需求增长，尤其是在一些发展中国家和地区，英语教育市场潜力巨大。随着在线教育的兴起，英语教师可以通过网络平台和远程教育机构进行教学，拓宽了就业渠道。

有

不是考虑这个工作有没有前途，任何工作都是有前途的，哪怕是收破烂，也有成了老板的。应该先考虑个人条件的问题。比如，你的工作态度，你的专业技能，你的职场素养等等。如果说这些，你都具备了，那么你在任何行业都会有前途。

其次，就培训机构的英语老师这个职业。你专业素质过硬，完全有可能成有专业讲师或者教学主管，培训其他英语老师，带领教学队伍。

很多人建议把外语课改为副科您觉得有没有道理？为什么？素质教育改为主科重要不？

确实应该把英语降为副科。

日本比较发达吧。人少，但是科技非常牛，他们把英语列为高考科主要目没有？美国把汉语列为高考主要科目没有？全世界有几个国家会把别人的语言作为高考主要科目？

当然，如果把英语降为非高考科目的话，会影响到部分人的饭碗，影响到他们赚钱。但我们每个人也不能，只为了自己的利益，不考虑整个国家吧。英语在高考科目中占的比例有多大？浪费了学生多少的时间，大家知道吗？这些时间如果用来学习如何发展科技，学习科技的相关知识，我们国家科技，早就不是现在这个样子了！

大家做一个设想：当初如果不是把英语列为高考科目，而是把科技或者技术，把高技术列为高考科目，我们今天的科技是什么样子呢？我们整个国家又会是什么样子呢？会比今天的科技落后吗？学校不重视科技知识的学习，高考又不考科技的相关知识，要想国家科技领先，这可能吗？我们很多人一直都在埋怨，我们国家很多技术比较落后，买车要买日系的，要买奔驰宝马，大家想过没有，形成这种现象的原因在哪里呢？最终都是因为教育，都是因为我们教育的内容，与科技相关内容太少。

语言的主要功能是交流。交流虽然有利于科技的发展，不过很多高科技的内容，别人是不会和你交流的，科技是要保密的。交流永远也比不上，直接学习科技的知识和研究科技来得快捷。英语应该和日语、德语和其他语种一样。作为一门大学里面的选修专业。在中学里，确实作为副科比较合适。让大家对英语扫扫盲，有一点儿基础。到了大学的时候，让一部分同学专攻英语，把英语学好就可以了。确实没有必要，所有的学生，都花这么多的时间去学习英语。因为对整个国家和民族的发展，比英语有用的东西，需要学的东西，还有很多很多。所以，确实应该在中学里把英语降为副科。

你赞同我的说法吗？如果你觉得有道理，请点个赞吧。

到此，以上就是小编对于英语培训划归素质教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语培训划归素质教育的3点解答对大家有用。