教育培训被打击的案例，教育培训被打击的案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训被打击的案例的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育培训被打击的案例的解答，让我们一起看看吧。

补课，校外辅导机构的师资良莠不齐，让有补课需求的家长和学生怎么办？

选好机构很重要，我们可以选择:

（1）辅导教师资深、专业知识强

教师来自优质名校，平均教龄长，年富力强，教艺精湛，富有爱心、耐心与责任心，尤其在小升初备考及中考备考方面积累了丰富的实践经验，因而辅导更具有针对性与实效性，能高效帮助学生提高学习成绩。

（2）校外机构的环境以及工作人员的态度和责任心。

我会选择环境比较干净整洁、自然美观的，工作人员态度柔和的、责任心强的机构。有的父母可能更担心孩子的作业问题。对于孩子的作业，我是不放心让他人辅导的。主要原因在于，我认为小孩的学习，关键是培养良好的学习习惯。而如何培养孩子做作业的习惯就是最关键的一环。

（3）不要轻信广告

各种辅导班的宣传单页满天飞，免费课活动课广告诱人。很多辅导班以各种优惠方式吸引家长送孩子去参与辅导班。真正到上课时发现只是一个看孩子的“托儿所”。

这个肯定是的，学校群体比较大，好老师比较多，课外机构的话，好老师比较分散，每个机构或校区也就那么几个好老师。就看家长是否选对了，其实合适是最好的，可以试听，合适以后，交少量几节课，看看后面老师是否还是一样适合，一般机构试听可以（都讲好几十遍了，能不好吗），之后就不一定了。

个人看法：好学生，只要老师方法不错，谁教都一样提高，差生主要看服务，老师讲得再好也没有用，学生不学，服务和沟通不到位，没什么用，再碰到个别严厉的，还可能出现更严重的厌学。

课外机构很多人都认为利润高，近年有很多人进入，发现是坑，为了生存，各种广告忽悠。我们这里就有人打广告，内行人笑话，外行被忽悠。如：某某大学教授的学生（教授很显眼）[捂脸]，还有"省优秀教育工作者的老乡"（不注意都没看到老乡两个字）！[我想静静]不注意的人就入坑了。

这有什么怎么办不怎么办的，试听啊，讲的好不好，孩子听不听得懂，老师的风格适合不适合自己，难道心里还没有数吗？适合就上，不适合就不上，换别的，多简单的事情，老师厉害的也不见得学生就喜欢，老师相对水平没那么高的也不一定学生就不喜欢，关键是两者是否匹配，既然有补课需求，第一次试听建议孩子整理出来自己的问题有针对性，看老师能否解决你的问题，你是否理解，是否合适，好多自己去了都不知道干嘛，老师爱讲啥讲啥，讲啥听啥，这样你很难有进步

校外机构确实是存在这些问题，我也踩过这些坑，在孩子上了初中才终于走上了一条正规大路。

孩子上小学开第一次家长会，被学校误导了，因为学校把英语课外班的安排在一起开家长会，我们误以为这个机构和学校是一起的，或者至少学校是有监管的。实际上他们只是占了学校的教室上课而已，而且学校我们也进不去也不知道学得怎么样？还要每星期有两天很晚才放学上英语课。就这样上了一年。第二年一个家长介绍到了另一个机构，这个机构比较大，我们先去试听，当时确实是比较火，一个教室座无虚席。孩子答了一份卷子，被安排在初级班。第一次正式上课是一个漂亮的英语老师，老师讲的非常好，课后作业非常的系统，孩子进步很大，对英语开始有了兴趣。和这个老师学了两年，这个老师辞职了，我们开始换老师，换了个老师老师显然没有以前老师好，因为老师比较热情就没好意思再换。后来在这个老师的班调到了旁边校区，于是借口不方便把孩子调到了一个教学能力更强的老师班上，发现果然是不一样进步很大，孩子一下子成了学校英语前几名了，很庆幸给孩子找了最合适的老师。下面我给大家分享一下我找课外班和课外班老师的经验:第一就是多和其他家长沟通，多了解一些。第二就是要让孩子去试听一下，一般机构都可以试听，第三就是在课外班也要和那里的家长多沟通，了解机构各个老师的强项，要给孩子找最合适的老师。也可以经常调调课试试不同老师的风格。第四发现老师不合适要尽快换，别不好意思。最后最重要的是最好和孩子一起听几次老师的课，自己去确定一下，孩子们告诉你的未必真实全面。

现在市面上教育机构和机构老师良莠不齐但是好在我们选择余地也很大，一定要选一个有实力，负责人的机构和老师。

到此，以上就是小编对于教育培训被打击的案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训被打击的案例的1点解答对大家有用。