贵州省高级技工学校招生专业及资助政策文件(贵州省高级技工学校招生专业及资助政策是什么)

作者:教育资讯网 2024-04-29 22:42:15 367

摘要:为您介绍贵州高级技工学校的招生专业及资助政策。一、学校概况学校始建于1990年,占地510亩。这是贵州省一所重点高级技工学校。经过多年的建设和发展,学校已建立了高等职业教育、教育和职业教育相结合的多层次教育体系。2000年被评为省级重点技工学校,200.

一、学校概况

贵州省高级技工学校招生专业及资助政策文件(贵州省高级技工学校招生专业及资助政策是什么)

学校建于1990年,占地510亩。这是贵州省一所重点高级技工学校。经过多年的建设和发展,学校已建立了高等职业教育、教育和职业教育相结合的多层次教育体系。2000年被评为省级重点技工学校,2005年荣获贵州省重点技工学校称号。学校投入资金扩建校舍,引进先进实训设备和名师,建立专业实训基地,注重培养学生实践能力,坚持发展校企合作、产教融合,与数百所院校签订协议的国内外企业。校企合作协议设立了高薪就业班、定向培训班等专业。前几年我们与贵州开放大学合作举办高中职业学校。学生人数已突破6000人。

贵州省高级技工学校学生资助政策

(一)学费减免包括15%的农村学生(含县镇)和城镇家庭经济困难学生,2000元/年/生,3年:6000元/生;

(二)我省、县农村家庭学生享受国家助学金:2000元/年,2年:4000元/生;

(三)***学生可获得贵州省政府奖学金:4000元;

4、工作和学习:学校提供就业和学习工作,帮助有需要的学生。

专业演示

电子商务

就业方向

学生毕业后可从事各类大型企事业单位网络平台后端运营管理、企业网站建设、网页设计、网站内容维护、客服咨询服务、物流仓储配送、新媒体短视频设计、制作、推广等

专业演示

电子商务是利用互联网开展商务活动的行业。从今天移动互联网的快速发展到即将到来的5G时代,都是建立在今天的互联网和电子商务的基础上的。“电子商务”从网络平台的设计、管理、维护到商业项目的策划、营销、运营,人才缺口巨大。

课程

本专业学习课程主要包括:平面绘画艺术设计、商业摄影、电子商务概论、Flash动画设计、PR视频编辑、UI界面设计、PS、AI图像处理与平面广告创意设计、网络营销实践、网页前端网页设计、信息平台内容文案策划、大数据分析与营销、新媒体制作与推广。

培训目标[

1、设计人才:主要包括平面设计、网站、UI界面设计、视频拍摄、剪辑等领域专业能力的学习和培养。

2、网站电子商务平台建设人才:主要包括网站建设、网页前端开发、网店设计与装修,通过项目驱动教学提高学生专业技术能力。

3、运营推广策划人才:通过学习大数据分析营销、新媒体推广等前沿技术,结合企业项目运营的实用培训方法,为企业提供高素质人才。

电商专业优势

个人价值快速提升

电商行业本身就是一个快速发展的行业,因此也是一个经验积累和个人价值快速提升的领域。

良好的工作环境

在电商行业工作,每天工作时间8小时,周末休息。工作场所都是高层写字楼。主要从事脑力劳动。

高薪资水平

由于行业和技术的特点,电商岗位薪资水平在5000元以上。

未来广阔的发展方向

在电子商务全民普及的今天,政府大力支持农村电商。未来,你可以选择找一份高薪工作,也可以选择回到家乡发展当地经济。

广阔的就业前景

目前,电子商务已融入各行各业。每个企业都需要电子商务专业人才。作为经过专业技能培训的技术人才,受到企业的大量需求和欢迎。

优质专业介绍

幼儿教育

专业演示

学前教育专业是国家政策大力支持的专业,是国家重点关注的国家重点专业,薪资待遇优厚。同时,二孩政策的实施对幼儿园教师产生了巨大的需求,让该专业的学生接受学前教育技能的基础训练,掌握保育、教育、科研等方面的基本能力。探索儿童的生理心理发展模式和行为表现,学习如何用生动有效的方法帮助孩子实现最佳发展。

课程

本专业主要研究:舞蹈、钢琴、美术、手工、声乐、学前教育学、幼儿心理学、学前儿童保健、学前儿童健康教育、语言教育、社会教育、科学教育、艺术教育、学前教育五大领域儿童游戏辅导等课程。

培训目标

本专业适应社会需求,培养学生掌握扎实的专业技能。毕业后能胜任教育教学工作,可从事托儿所、幼儿园的教学科研工作,也可担任学前教育管理人员等幼儿机构的教学工作。

就业方向

1、可在幼儿园、托儿所、亲子园等单位担任教师。

2、各类师资培训机构,如舞蹈、钢琴、美术、声乐技能的培训和指导。

3、广播、电视、图书出版部门等。

4.有一定经济实力的学生可以自主创业,开办亲子幼儿园、早教机构、培训机构等^

汽车修理

专业演示

主要为社会培养具有本专业相关文化知识和良好职业道德,具有较强实际工作能力的汽车维修、汽车美容、汽车改装、汽车保险、汽车销售、新能源等领域的技术人才。

课程

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