在线教育课程预测，在线教育课程预测与评价

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在线教育课程预测的问题，于是小编就整理了2个相关介绍在线教育课程预测的解答，让我们一起看看吧。

在线教育会不会改变人类教育的传统方式？

在线教育不可能完全取代传统教育！

为何线上教学如今这么风靡，各种考证培训都实现了线上直播课，在中小学却难以实行？

因为两者的客观条件和心理因素都有着很大的区别！

• 随着年岁的增长，高等教育后的学生有着更强的理解能力，思维能力。
• 对电脑的操作也不仅仅局限于打游戏，看电视剧。而是对Word，Excel，PowerPoint等办公软件有着更好的掌握，对于线上做作业轻车熟路。

• 学习的知识也大多是马上就要考的证，而且学费并不便宜，本着对自己金钱负责的态度都会好好学习。
• 而义务教育阶段的学生，首先学习的科目过多，其中总有他们感兴趣或不感兴趣的科目，就可能出现只听自己喜欢的科目的情况。
• 而且这个年纪的孩子人生还远远没有定型，大多数没有一个明确的目标，缺乏为目标而奋斗的动力。
• 再者他们还在长大，生理方面也决定了孩子们的自制力，独立思考的能力都远不如高等教育的学生们。他们非常需要现实可寻的学习气氛的带动。
• 没有了学校、老师、家长各方面的共同合作，仅仅把监管的任务扔给家长，这显然也极大的增加了家庭的负担。

实际开学检测出来的结果也印证了笔者的看法，无论科技如何发展，外在环境如何艰难，线上教学都是没有办法取代线下教学的。

在线教育会不会改变人类教育的传统方式？我的答案是会改变，但不会代替！

虽然在线教育极其方便快捷，但是相比传统教育模式，在线教育也存在许多的不足之处。例如：传统教育可以让孩子更直观地与老师交流，避免网速、画质、信号等客观因素影响教学质量。而且在线教育需要长时间接触电子设备，这显然对孩子的健康成长不利！

不过，疫情期间，在线教育还是在很大程度上帮助了孩子的学习。它解决了因地理距离而造成的学习环境局限性等问题。

由此来看，无论线上还是线下都不能摒弃，而是需要将两者有机结合，找到更适合教育的方法！

疫情期间大家都在进行线上学习，有一些媒体宣传线上的教育学优势，并宣称线上教育将取代传统教育。作为一名基层的教育工作者，我不这样认为，我觉得传统教育是王道，线上教育只能成为辅助手段。我来说一下在线教育的几大害处。在线教育最大害处就是对孩子的身体伤害。想一想咱们连续看半个小时电脑或者手机，眼睛花不花，颈椎腰椎疼不疼？何况正处于长身体的孩子们。这几个月的线上教育，有多少孩子眼睛近视了，有多少孩子颈椎腰椎难受，身材臃肿甚至驼背呢。在线下有老师和同学的关注，大家都会保持好自己的形象，家里就不一样了，躺着坐着趴着，各种姿势的学习，当时舒服了，可是身体慢慢就会垮掉。学习很重要，但是健康的身体应该放在第一位。第二个缺点就是学习效果不好。这几个月线上教育中小学基本上完成了本学期教学任务。但是复习之后测试考察后发现大多数学生对知识掌握差，基本上零基础重新再来了。第三个缺点是对学生的习惯养成影响不好。在线下学校、老师和同学多方面监管帮助，孩子们会养成良好的作息习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、与人和睦相处习惯等等，但是这些在家里都消失了，取而代之的是自由散漫、消极颓废、晚睡晚起、沉迷网络、孤独冷漠。

传统教育的直观亲切，温情鲜活，是线上教育无法取代的，我们教育的目标是培养出一个个有血有肉的人，而不是一台台冷冰冰的机器。

在线教育会不会改变人类的传统教育方式？

01

讨论这个问题很有意思，有实际的价值，可以激发在线教育的自觉，让在线教育促进和完善传统教育。

要回答这个问题，首先要界定，所谓传统教育，就是在学校学习的方式；在线教育就是通过网络学习的方式。教育的总目标相同，是育人。

当我没有深入思考的时候，我的结论是线上教育不会改变传统教育。

真的吗？请看下面这张图。

这是圆周率π的前后数字连线可视化涂色图，真是美得一塌糊涂！奇妙吧？

从阿基米德到祖冲之至近代，圆周率凝聚着文明历程的艰辛和璀璨。过去的传统教育没有多少人知道圆周率兀。而我们现代的学校教育，上了初中的学生，不知道兀的，就奇了怪了。学校上课教学，三十年前教师会用课件吗？极少。现在教师都会用课件，会天天用吗？一般也不会。

那么，我的回答是：在线教育会改变人类的传统教育方式，这改变不是否定和替代传统教育，而是改善和促进传统教育方式。人类在不断进步，传统教育一直都在随着时代的进步不断变化。传统教育不仅要融合线上教育，而且要融合其他新产生的各种形式的教育，形成新的教育方式。

02

网课能完全取代课堂教学吗，未来会成为教学的主要方式吗？

不能！

网课能否代替传统教学，其实一直有所讨论。2020年的疫情，让网课代替了传统课程大概两个月时间，教育部“延迟开学”和“停课不停学”逼着大家体验了一把全民网络教学。

网络教学对家长的参与度和文化水平要求较高。

2个月以来，家长们苦不堪言，不上班还好说，能监督照顾孩子，慢慢上班了，线上教学弊端就出现了。1、对于一部分家庭，孩子在家没人做饭，照顾不了；2、出了一些网络状况，家长不在，孩子不能及时处理，耽误学习；有时候家长在，对于网络使用不熟悉的也很头疼；3、孩子一直上网课，家长的督促作用愈发明显，除了辅导作业以外，这无疑是多了一项影响亲子关系的头疼活动。

网络教学对老师的远程教学能力提出新的要求

以目前的老师资源，一对一是不可能的，基本上是一对多的大班课。就算是培训机构里受过专业训练的大班课老师，也不能保证每个孩子都能全神贯注，学习效果就更难说了。我们学校的老师，不管是直播设备还是直播素养都很欠缺，就算这个东西国家愿意花钱统一将老师培训或者找个培训机构补上，那也是几年以后的事情了。对于那些老教师和这几年过渡时期的义务教育阶段的孩子，伤害太大了。改革可以，但是注定要有一部分人牺牲。

学校对学生有着不可代替的社交影响

学校是读书育人的地方，孩子们除了学校里上课学习知识，还要学习跟人相处的方式方法。网络教学取代传统教学，但是学校这种社交属性是万万代替不了的。网恋终将奔现，丑媳妇终要见公婆，人不能总躲在互联网后面生活，还是要回归社会属性的。

以目前的条件看，网络教学代替传统教学，是一场人类生活方式的大变革，也许会有更好的融合方式，所谓完全代替，我认为是不可能的。马上就开学了~。神兽马上就要去学校了，家长们松口气吧！让老师们'治治'他们了，[我想静静]

到此，以上就是小编对于在线教育课程预测的问题就介绍到这了，希望介绍关于在线教育课程预测的2点解答对大家有用。