家庭教育课程高颖，家庭教育系列课堂

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育课程高颖的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育课程高颖的解答，让我们一起看看吧。

四大名著的作者写书又没有稿费，为什么还要费尽心血去完成？

古代人创作“四大名著”这样的作品，到底能不能从中获利呢？

如果能知道古代这一类别的书籍到底是如何编纂、发行，作何用途，就能知道这样的作品背后是有着巨大的经济效益的。

我们今天看到的“四大名著”，其评选范围是古典白话文通俗小说，在“讲史”、“侠义”、“神魔”、“世情”这四个大类中写得最好的代表，就是所谓的“四大名著”。

其评选不是一成不变的，《红楼梦》诞生之后，其水准超过了《金瓶梅》，所以才取代了原来《金瓶梅》的位置，成为“四大名著”之一。

但是，这些作品都是“通俗小说”。

通俗小说以“市场”为导向，它追求传播度和读者的接受程度，以“盈利”为目的。

就像今天的“网络小说”一样，要根据读者的喜好来编写，而不是全凭作者的“自嗨”式创作。

《三国演义》在编写之初，书商做过社会调研，发现一般去茶馆、酒楼等地方听书的人都是一些市井百姓，所以适合用口语白话来讲故事。

有时候做事与钱无关。比如四大名著的作者之所以写四大名著，是为他们自己。

一 先说《红楼梦》的作者曹雪芹。

曹雪芹为啥写《红楼梦》？他自己就做了解答：

满纸荒唐言，一把辛酸泪。都言作者痴，谁解其中味？

这是他在开篇的时候写的。他为的是说一说“荒唐言”，诉一诉“辛酸泪”。才演绎这“悲金悼玉”的《红楼梦》。

曹雪芹写《红楼梦》的目的是为了写写自己心中的委屈，自己的经历，仅此而已。

二 吴承恩为何写《西游记》。

吴承恩一生很不得志。很早就参加科举考试，直到60多岁才做了一个小官，可不久就被罢官了。吴承恩写《西游记》是为了吐一吐心中的孤愤。

至于罗贯中和施耐庵写《三国演义》和《水浒传》可能是因为娱乐，也就是为了打发时间。

本来嘛，喜爱文字的人，写诗词文章之类的都是为了抒发自己感情，愉悦身心，打发富裕的时间。

至于稿费嘛，他们根本就不是为了稿费而写。

林黛玉一句话说尽了以前所有没有稿费仍然奋力写作的文学家的根本原因。她说：“我为我的心。”

1.《红楼梦》——

林黛玉曰：“我为我的心。”​

2.《水浒传》——

宋江曰：“我想当官，名标青史。”

高俅曰：“你想争我的球，我灭了你。”

3.《三国演义》——

刘备曰：“我姓刘，当为天子。”

曹操曰：“我有诏书，你们乖乖听话吧。”

孙权曰：“我什么都不信，怎么有利我怎么走。”

个人鄙见。

首先，古时候的人写书确实不是为了赚钱，主要还是为了自己的精神追求。当然并非写书就不能赚钱了，像《三国演义》，《水浒传》，《西游记》等，都可以推向市场，由说书或者演戏剧的人进行传播，此时听众和观众们会打赏钱财。相信作者也会从中分得一杯羹，赚点“小提成”。

古人写书确实不是为了赚钱，就像阿基米德，伽利略，牛顿等物理科学家，完全是出于自己的兴趣或精神需求。古人写书的目的，首先是为了表达传播自己的思想，其次应该也是为了名声。

不论是曹雪芹，吴承恩，罗贯中，实际的家庭条件都不差，至少是属于不用下苦力都能有口饭吃的情况，和国外的物理学家类似，都是有空余时间专研这些的。真的，当然饥饿时只会想着吃饱饭，而当然吃饱了后，想的就多了。

曹雪芹，早年家庭富贵，可谓过着锦衣纨绔的生活；祖父曹寅还做过康熙帝的伴读御前侍卫，极受康熙宠信。后曹家因亏空获罪曹家，家道中落，曹雪芹只能靠卖字画和朋友接济生活，深感失态炎凉。《红楼梦》中的贾府不也是一样么，由盛而衰，书中的贾宝玉何曾又不是自己呢？

吴承恩天资聪慧，博览群书，才华出众，但仕途不顺，不被中用，最终辞官著书，也是想借书中人物表达自己不敢做不敢想的事罢了。

其实世上很多伟大的成就都不是为了利益和金钱而成就的。不仅仅是古人写书，现代的伟大科学家们像钱学森，屠呦呦，袁隆平，他们创造成就时绝非是为了赚钱，大多的都是为了祖国和人民。当年钱学森若为了金钱和利益，就不会回国了。

当然四大名著的作者写书不会有那么伟大的目的，但至少肯定是为了传达自己的思想，或者为了自己的名声，但绝不是为了钱。

但凡用钱驱动而得来的东西，往往不是最深层次的突破。在如今即将全面小康的时代，人人都能吃饱了饭，我们应该思考的，不是单纯的挣钱，而更应该遵循本心，思考如何做实现自身价值的有意义的对社会有用的事。

到此，以上就是小编对于家庭教育课程高颖的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育课程高颖的1点解答对大家有用。