摘要:渝北区|重庆经济建设职业技术学校航空专业简介为您介绍专业简介。本专业培养具有良好诚信、敬业精神和可持续发展能力,胜任民航运输工作的高技能人才。交通运输专业立足民航业发展需要,“以就业为导向、以服务为导向、以质量为导向、以发展为导向”。认识毕业生.专业介绍
本专业培养具有良好诚信、敬业精神和可持续发展能力的胜任民航运输工作的高技能人才。交通运输专业立足民航业发展需要,“以就业为导向、以服务为导向、以质量为导向、以发展为导向”。满足民航行业相应岗位毕业生的专业标准和技能要求。毕业生就业率超过90%,就业匹配率达到80%以上。广州白云国际机场、南方航空、民航快运、深圳航空、中国邮政航空、广州网易国际商旅等大型航空公司均已将该专业学生设为结构化招聘范围。是IATA授权的中国培训中心,也是IATA授权的全球培训中心。学生毕业后可获得四项岗位资格证书及中国民航总局认可的其他证书:国内航空客票销售许可证、国际航空客票销售许可证、民航国内货物销售许可证、民航国际货物销售许可证。
学习内容
管理基础、经济法、航空运输营销、国内民航旅客运输、国际民航旅客运输、国内民航货物运输、民航国际货物运输、民航国际结算、危险品运输、飞机载荷与平衡、导论到物流。
就业前景
目前,高校中航空服务相关专业极为罕见。中国民航局已经认识到,行业人才匮乏已成为制约行业发展的瓶颈。“十一五”规划明确提出,欢迎各方力量参与兴办民航相关教育,鼓励各类院校开设民航专业。2009年,航空货运增长率全球第一,航空客运增长率全球第二。在4亿元拉动内需政策的支持下,民航局公布了未来两年机场建设的巨额投资计划,资金规模达4500亿元。此外,今年机场建设、改扩建投资300亿元中,近三年已超过5000亿元投向机场建设项目。随着全球经济一体化进程的加快,中国民航业将呈现更加快速的发展态势。据世界主要飞机制造研究机构预测,未来中国将成为全球飞机需求的航空市场,2010年民航运输机保有量将达到1550架。
就业方向
本专业学生毕业后可在航空公司、机场公司、航空运输机构、航空物流园区等企业的生产、经营、管理、销售、服务部门以及民用航空等推广机构工作。航空运输机场。主要岗位包括民航机票销售、地勤、值机、客服、空运货运代理等。就业岗位
航空旅行、机场地勤、航空安全等。
重庆经济建设职业技术学校简介
创办于1991年,是一所全日制职业中专学校。2003年,学校被评为“国家级”高职院校。现有城市轨道交通运营与管理、护理、学前教育、航空、汽车检测与维修技术、美容美发形象设计、UI设计等10多个专业。有特色的专业。位置:学校位于重庆市渝北区政府旁,位于两江新区管辖的中央商务区核心区域,毗邻江北国际机场、地铁3号线双龙站。交通极其便利,是莘莘学子求学的理想场所。办学特色:学校秉承“立足两江新区、服务两江新区”的办学宗旨和“一切为了学生、一切为了教学、一切为了质量”的办学理念。学校结合社会对新型人才的实际需求,创新推出“学历教育+技能教育+就业服务”的办学模式,着力造就“一专多能”的高素质新型人才,全面提升学生的就业竞争力;同时,学校与国内知名大学、企业有着广泛的合作与交流,为学生接受教育、就业创业提供了良好的平台。教学设施:学校在师资、教学设施、教学资源等方面具有得天独厚的优势。拥有一支教学经验丰富的教学团队,深受学生欢迎。拥有现代化IC管理系统、学生食堂、教学楼、公寓及宿舍、学术报告厅、多媒体教室、塑胶体育场、计算机实训中心、电子实训中心、田径训练室等设施。还建有校外医疗实习基地。
摘要:贵州航空职业技术学院历年专业排名向大家介绍了贵州航空职业技术学院的基础实力——学科和专业教育水平。一流大学离不开一流学科和专业的支撑。每所大学都有自己的优…
摘要:贵阳航空职业学校空乘人员专业体检要求为您介绍。相信对航空专业有所了解的同学都知道,想要报考航空职业学校,必须要通过学校的体检和招生面试,那么贵阳航空职业学…
摘要:贵阳航空学校的这些专业值得选择介绍给大家。到上年,我国民航运输机场总数将达到244个,新增机场97个,形成华北、华东、中南、西南、西北5大支线机场群。据了…
摘要:合肥航空学校有哪些专业?很多学生认为合肥航空学校的毕业生都是空姐和初级航空生。其实并非如此,因为航空专业是一个统称,下面还有很多辅修专业。我们来详细了解一…
摘要:重庆航空培训学院空乘专业月薪多少给大家介绍一下,航空乘务员领域发展前景广阔,就业机会多,行业市场空缺大。重庆航空培训学院以市场为导向,开设具有办学特色的热…
2024-05-18 15:11:51
2024-05-18 15:11:24
2024-05-18 14:55:22
2024-05-18 14:50:01
2024-05-18 14:45:16
我们整理了一些初中/中考/中考学习资料合集,方便同学们。如果觉得不错的话记得连续…
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于怎样评价硬式教育课程的问题,…