如何申请海外中小学国际学校入学(如何申请海外中小学国际学校)

作者:教育资讯网 2024-07-10 23:30:43 49

您是否因短期海外工作需要为孩子寻找短期海外学校就读;或者因为您的家人正在移民,需要在移民地为您的孩子选择学校;或者您打算独自送孩子出国留学;或者您只是希望了解更多关于海外中小学的信息……“去留学”网站是您查找海外中小学信息的首选平台。我们的平台上收集了20多个国家500多所学校的详细信息,包括学费、课程、学术成绩、大学招生、课外活动、入学要求、联系方式等。同时,还收集了大量学校的相关照片和视频,让您更直观地了解每所学校。从美国到泰国,从瑞士到非洲,我们努力搭建这个平台,为大家提供清晰、准确、透明的海外中小学信息。

本文主要介绍中小学如何申请海外国际学校。这在一定程度上或许也适用于申请中国的国际学校。

如何申请海外中小学国际学校入学(如何申请海外中小学国际学校)

申请前的准备要素:

在线研究学校以了解申请日期一、线上调研

在开始申请学校之前,您首先需要确定一所感兴趣的学校,或者至少一份感兴趣的学校列表。为了帮助您更好地做好第一步的准备,您可以登录我们的网站,选择您的意向留学国家,浏览并了解该国学校的详细信息。您也可以参考我们网站发布的文章:《选择海外中小学国际学校要考虑的5个方面》和《选择海外中小学国际学校要考虑的5个方面》。

您还可以通过学校官方网站了解更多关于学校的信息,通过阅读学校发布的各种信息形成对学校的初步印象。不过,大多数学校网站都是英文的,页面打开速度可能会比较慢,有的甚至根本打不开。

如果您希望通过在线查询对学校有更深入的了解,可以使用法律规避软件访问学校的社交媒体账户。几乎所有学校都在Facebook、Twitter、Instagram、YouTube等上拥有账户。

我们的网站上还提供了学校官方网站和社交帐户的链接。

二、学校参观

曼谷丽晶国际学校招生部老师可以用中文与家长交流

大多数学校欢迎并鼓励有兴趣的家庭参观学校。如果你能够参观学校,对于你决定申请哪所学校会有很大的帮助。当然,学校也明白,并不是每个国际家庭都能安排海外学校参观,所以很少有学校要求学生和家长去现场参观学校。

如果可以安排参观学校,主要是观察和了解学生之间、教师与学生、学生与学校管理人员、一般工作人员之间的互动,而不是仅仅参观学校的运动场、游泳池等硬件设施。因此,最好安排在正常上课时间而不是学校假期期间参观学校。

由于学校参观通常需要在学校工作人员的指导下进行,有时还会安排学生和家长近距离观课,所以请记得提前与学校预约参观。大多数学校可能没有会说中文的招生老师。如果担心自己的英语水平导致沟通困难,可以提前找翻译陪同参观学校(有些学校有会说中文的老师)招生部老师,如曼谷摄政国际学校和泰国苏梅岛国际学校)。

三、了解申请日期

澳大利亚私立学校遵循澳大利亚学年制度,每年一月或二月开始新学年

在做学校研究时,请记得清楚地了解:什么时候可以申请、新学年什么时候开始、接受新生的年级等等。大多数国际学校可以在一年中的任何时间接受新生的申请,但有些学校有具体的申请时间。大多数国际学校遵循北半球的学年制度。和中国一样,新学年每年八月或九月开始。但也有一些国际学校,如澳大利亚学校(印度尼西亚澳大利亚独立学校和马来西亚澳大利亚国际学校),遵循澳大利亚学年制度,每年一月或二月开始新的一年。学年。很多国际学校,尤其是主要为国际家庭提供教育服务的学校,允许新生随时入班开课,也可以在每学期初入班开课。

一旦您确定了一所或多所学校作为您的意向学校,并且这些学校的申请日期符合您的计划,您就可以开始正式的申请流程。

应用要素:

如果非要用一句话来描述申请流程的话,那就是:联系学校,填写并提交入学申请表。不同的学校会有不同的入学要求。接下来我主要介绍一下大家在申请时最需要了解的一些基本、主要和常见的要素。

申请费申请表学校成绩推荐信测试/评估英语水平测试面试其他1)申请费

大多数学校都会收取申请费,一般在500-1000元人民币左右。

2)申请表

申请表内容主要包括学生及家长的基本个人信息,如姓名、出生日期、国籍、护照信息、签证信息(若学生已在所申请学校国家,则当前需要提供签证信息)。

3)在校成绩

仰光英国学校仅要求申请者提供最近学年的成绩单

学校记录包括成绩单和老师的评论。大多数学校要求过去两年的成绩,有些学校想知道学生以前的所有成绩。

根据学生申请的是学术精英学校还是非学术精英学校,学生表现在学校录取决定中的权重会有所不同。

学术精英学校在审核学生申请材料时,最关注两个部分,一是学校表现,二是入学考试。因为这两点是衡量一个学生未来学业能力最直接的指标。如果申请人的学习成绩不是很好,那么学生必须能够证明自己在其他方面有突出的表现,然后才可以被学校录取。

在非精英中学,申请者的学业成绩只是众多考核指标中的一个方面,与其他考核指标具有同等权重。因此,成绩单不够优秀并不意味着学生的申请不能成功。与学校成绩相比,老师的评价更为重要。如果从老师的评语中可以知道该学生学习刻苦,认真听讲,积极提问,积极参与讨论,或者积极帮助别人等,即使该学生的成绩不够优秀,招生老师也会喜欢的。非常喜欢。班的学生。

然而,当学生申请高中最后两年时,上述学术精英学校和非学术精英学校的录取标准差异可能并不那么明显。因为高中最后两年的成绩将直接影响学生毕业时的大学申请状况。尽管非学术精英学校的目标并不是专注于让每个学生获得最高的考试成绩,但学校仍然以培养“成功”的学生为目标,因此这意味着要求学生至少通过学校的考试。并可以申请到学生理想的大学。因此,如果一个学生在初三和高一的成绩很差,那么该学生需要有充分的理由来证明他如何能够在高二和高三的时候快速提高自己的学习成绩。学校。

对于申请高中最后两年的学生,如果之前学习过国际课程或参加过国际标准考试,如IGCSE和SSAT,那么请务必将这些成绩提交给所申请学校的招生老师,而他们将用这些分数来判断申请学生未来两年的学业发展潜力。如果申请高中最后两年的学生一直在中国体制内的学校学习,没有参加任何国际标准化考试,那么学校的招生老师会更仔细地评估学生的情况,因为招生老师会考虑学生的情况。能否在短时间内适应新的教育模式并取得学业上的成功。

如果申请人的学校成绩和老师评价不是英文的,您需要提供原件和翻译件。学校一般要求专业翻译公司翻译的官方翻译件。当学生申请进入高中最后两年时,有些学校会要求学生的成绩单直接从之前的学校发送到申请学校,而不能由学生或家长间接提交给申请学校。

4)推荐信

马来西亚海尔普国际学校不要求申请者提供推荐信

推荐信在中国的入学申请中并不常用。因此,中国学生准备推荐信往往很困难。不过,并不是每所国际学校在申请时都要求推荐信作为必需材料。

一般来说,申请学校主要希望通过推荐信更好地了解学生的学习态度、行为状况以及参与学习和活动的情况。一些国际学校对推荐信的要求很严格。他们会明确要求谁需要写推荐信以及推荐信需要涵盖哪些方面。不过,有些国际学校比较灵活,没有太多规定性要求。一封非常熟悉、了解孩子的培训机构外教的推荐信,可能比一封不熟悉孩子的学生学校校长的推荐信更有价值、更有说服力。

推荐信需要用英文写或翻译成英文。此外,推荐信通常需要由推荐人直接发送给申请学校。

5)考试或评估

胡志明市英国国际学校允许申请的学生在其所在国家参加入学考试。

与上面提到的“学校成绩”一样,“测试或评估”的结果在招生决策中的重要性也不同,具体取决于学生申请的是学术精英学校还是非学术精英学校。

学术精英学校通常要求学生参加入学考试,并选择通过入学考试取得最高成绩的学生,淘汰成绩不足的学生。

非学术精英学校不一定要求学生参加入学考试。即使有入学考试,学校通常也将其称为“评估”。评估的目的主要是了解学生目前的知识掌握情况,以确定学生在某一学术方面是否需要更多的支持和指导。

无论是学术精英学校的“入学考试”,还是非学术精英学校的“入学评估”,根据学生申请的不同年龄阶段,都会有不同的考试或评估形式。

--PK-K

申请人可能会被要求参加课堂体验课,或者与老师进行半小时的游戏互动。透过这个过程,教师会主要观察学生的社交能力、身体发展及学习潜力。教师不注重学生会算术、认字,而是更注重学生是否能与人相处、懂得分享。

--1-12年级

学生通常被要求参加一个简短的测试。有些学校会使用标准化测试,有些学校会使用自己的测试。常见的测试范围包括:

数学、阅读、写作、逻辑思维、英语(针对母语不是英语的学生)。大多数学校不会为申请者提供考试准备,并且大多数学校会特别强调他们不希望申请者特别关注入学考试或评估。准备考试。

学校通常希望申请者去学校参加入学考试或评估,但许多学校也允许国际学生在本国参加考试或评估。如果允许在申请人的祖国进行考试或评估,学生通常需要在类似于英国文化协会等权威机构的考试中心或学校认可的其他考试地点参加考试。

6)英语能力测评

马尼拉布伦特国际学校不为9-12年级提供ESL支持

每个学校对申请者的英语水平要求不同,但也有一些共性。

幼儿园阶段:几乎所有学校都只招收只有最基本英语能力的学生。小学阶段:大多数学校只接受具有最基本英语能力的学生。初中阶段:每个学校都有不同的要求,有些学校只接受最基本的英语能力的学生。有些要求学生已经具备中级或以上的英语水平。高中水平:大多数学校要求学生已经具备一定的英语水平,并且许多学校不接受高中最后两年需要ESL支持的新生。(通常在高中的最后两年,ESL支持会继续提供给有需要的学生,但不再接受需要ESL支持的新生。)这里我想强调的一点是,ESL评估应该不被视为学生需要通过考试来对待。ESL评估的目的是了解学生的英语水平,以便学校判断是否能为学生提供足够的ESL支持。

7)面试

韩国查德威克国际学校的申请竞争非常激烈。申请人需要参加一对一面试和小组面试。

面试在学术精英学校和非学术精英学校的录取过程中都起着非常重要的作用,但也存在差异。学术精英学校希望通过面试找到最优秀的学生,而面试的形式一般都比较正式。在非学术选拔学校中,面试常常被用作学校更好地了解学生的一种方式。他们主要通过面试来确定学生是否适合该学校。面试形式一般比较轻松,不太正式。

面试通常由小学/初中/高中的校长或主任进行,也可能由学生所申请年级的老师进行。

学生和家长不必对面试太紧张。采访者很清楚自己是在采访孩子,也知道如何引导孩子沟通、表达自己的想法。学校不会仅仅因为一个孩子害羞或内向而拒绝他。当然,所有学校都希望培养出具有优秀沟通能力的学生,因此在面试中表现得轻松、自信、独立、外向、好奇、富有同情心的学生往往能得到面试官的加分。

学生的英语水平越好,面试时的压力就越小。然而,如果学生的英语水平不够好,并不意味着该学生不会被学校录取。如果一个学生的英语表达能力有限,但在面试时能够表现得轻松、自信、好奇、积极,那么学校就会认为该学生的英语水平会提高得很快。相反,如果一个学生英语不流利,很紧张,没有坚持的精神,或者缺乏足够的兴趣,学校就会觉得有必要提高他的英语能力,同时也要跟上他的作业。并适应新环境。对于这个学生来说,挑战太大了。

每个学校的面试问题都会有所不同。以下是一些一般性和常见问题供您参考:

你最喜欢的科目是什么?为什么?您最不喜欢的科目是什么?为什么?当你不明白一个问题,或者当你对一个问题有困难时,你会怎么做?当你发现同学不明白某个问题或对某个问题有困难时,你会怎么做?空闲时间你喜欢做什么?我们学校有很多俱乐部和活动。如果让您选择一位加入,您会选择哪一位?面试问题通常不会太复杂,但面试官可以从简单问题的回答中了解很多关于申请人的信息。在面试过程中,面试官主要从两个方面观察:学生陈述了什么以及学生如何陈述。

8)其他

--继续教育

有些家长在选择国际学校的时候,会考虑自己以后能否进入合适的小学、初中、高中。家长们不必太担心这个问题。大多数国际学校都针对K-12年级。一旦你进入这所学校,只要你愿意,你就可以一直在这所学校学习。

--学区室

虽然有些学校会优先录取已经在校学生的兄弟姐妹,或者优先录取外交官、传教士等的子女,但对于在校园附近拥有房产的家庭一般不会给予任何特殊照顾。建立国际学校的初衷是为国际家庭提供教育。因此,当你申请海外国际学校时,你在校园附近是否拥有房产并不会成为学校是否录取学生的因素。

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本文提到的学校:

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