自然教育课程教案亲子，自然教育课程教案亲子阅读

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让孩子亲近自然有什么好处？

让孩子亲近大自然方法多多，好处多多

首先可以让孩子观察四季变化，通过四季变化培养孩子的季节感，这不仅丰富了孩子对大自然周期性变化的知识，而且，还和思维活动联系起来，促使孩子将各种现象加以联系，由此认识到大自然变化的因果关系。

帮助孩子认识季节变化的另一种方法是带孩子在不同的季节到同一个地方散步，观察那里发生的变化。可以每个月去一次，并拍下照片，如春天小草变绿了，柳树发芽了，冰融化了，夏天万物生长茂盛，秋天叶子落了等等。

通过照片让孩子回忆以前这里是怎样的，现在又是怎样的，这样他们可以逐渐意识到季节的变化，时间的流逝。

大自然是孩子最好的教科书

这是什么花呀?” “那花什么时候开呢?” “蜜蜂会来吗？蝴蝶会来吗？” 孩子们常常会饶有兴味地向大人问这些问题。

大多数幼儿都喜欢植物，据儿童教育专家测试，喜爱植物的孩子，大都富有好奇心，个性温和善良，有同情心，同时，在与植物的接触中，他们又增强了对大自然的认识。

如果是生活在自然环境不优越的城市里，我们在家里房屋地角或凉台种植一些花草，既能美化家庭环境，又能使孩子增长知识、陶情怡性。

种植花花草草，锻炼孩子的动手能力

我们也可以利用假期带孩子到菜园、花园、植物园等地去参观，让他们了解成人的劳动，培养爱护植物、热爱大自然的情感。

孩子天生是对外界非常好奇，在大自然环境中，家长和孩子的天性得到很好的释放，共同嬉戏、玩耍中增进亲子感情，在陌生的环境中对绿树、青草、红花、山水、陌生人、动物这一切都感觉新奇，

自然，是培养孩子的天堂，是一个天然的宝库。它既能美化人的生命，提高人的素质，也对人饱含启示，促使人进步。

亲近自然,，感悟自然,，是美好生命最自然的开始。

自然是孩子认识生命的大课堂。认识大自然，就是认识人类的知识宝库。山川河流、动物植物、日月星辰、风雨雷电、春花秋月……林林总总，无一不是人的知识源泉。孩子来到大自然，就是来到知识的宝库。

自然是强健孩子的体魄的天然操场。

大自然赋予了孩子健康成长的营养品： 和煦的阳光可以增进肌肉和骨骼发育，促进血液循环和呼吸消化系统机能的提高；紫外线有杀菌作用，可以预防很多疾病；新鲜的空气能提高内脏器官功能，减少呼吸道疾病，增强肌体对外界适应能力与抗病能力；游泳能够有效地提高心肺功能和肌体协调能力，人体适应环境能力。

自然是净化孩子灵魂的导师。欣赏大自然，对形成人的优秀品德有独特的作用。走进大自然，可以使孩子认识自己的渺小，认识团结的作用，有利于培养孩子的团队精神。

100%100都是好处，为什么这样肯定，因为人与自然是密不可分的生活环境，人与自然包括，动物，直物，天体与地理优质的环境和资源，必须要融合在一起，这样子才会对人类有健康的，美好的，快乐的，幸福的生活

每个人都是自然的一部分，大自然是每个人心灵的家园，同时更是每个心灵获得能量的大宝库。只有有能力感受自然的人才会生活幸福有活力，同时自然赋予我们取之不尽的智慧，它的智慧帮助我们心灵成长，让我们身体健康有活力。

当人生遇到挫折时，和自然的相伴不会让我们孤单抑郁。全世界的人可以离我们而去，但大自然永远是我们相伴的朋友。

每个家长都希望自己的孩子一生幸福平安快乐，获得世俗的成功。有的家长为了让孩子更成功，迎合某些功利性教育，认为和自然相互动是浪费时间，不如把考试成绩不断提高。不停地孩子的分数，整得自己焦虑不堪。不热爱自然的孩子是可以成功，而且有得飞得很高，但是自己人生的结局并不好。离开大自然的思维成了一台机器，或许这台机器为人类做出了巨大贡献，但自己人生确实悲凉，譬如以抑郁症结束自己的生命，屡有发生。他们有的是科研的剪子，国家的财富，但是很让世人心疼。

社会不仅只希望每个孩子成功，同时更希望他在成功的同时能感受到生活的喜悦，感受到爱，家庭的温暖，感受健康。乔布斯在病床前曾回顾自己的一生，他觉得人不应该不停地工作，不停地奔跑，仿佛像个机器一样，应该更多地感受生活，享受爱。他是多么地成功，但又是多么孤独。在疾病面前多么无奈。他的感慨值得我们每个人深思。

自然的能量相当强大，无论治愈我们的心灵还是治愈我们的身体，任何医生任何先进的设备，任何大脑的思维都无法理解身体的奥妙。唯有自然才会赋予我们身心强大的治愈智慧。

在孩子前行的道路上，除了大自然这位老师，任何一个人都不能永远陪伴孩子到永远。

培养孩子热爱大自然，多和自然接近才是家长给孩子的巨大财富。让爱，喜悦陪伴终身。

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