《“双减”视域下的作业改进行动》(《“双减”视域下的作业改进行动》心得体会)

作者:教育资讯网 2024-05-09 12:17:04 605

为扎实推进“双减”工作,提高工作质量,创新工作方法,提高工作实效,让我们的工作“更新、更有思想”。4月4日,商南县香河镇中心小学对运营情况进行例行检查。王校长带领学术人员和各教研组领导参加了检查。

通过检查,我欣喜地看到老师们按作业批改,并且批改及时、规范。学生的作业面广、维度多,可以进行精准批改。学生写得比较认真,老师批改规范,可以结合学生的特点。前来给予鼓励,不同程度地激发了学生认真完成作业的兴趣。教师可以耐心指导学生犯错误的地方,并让学生及时改正。一般来说,大多数学生的作业都写得比较好,尤其是优秀学生的作业,干净整洁,字体漂亮,赏心悦目。

《“双减”视域下的作业改进行动》(《“双减”视域下的作业改进行动》心得体会)

此次例行检查作业,是香河镇中心小学日常教学管理的缩影。通过检查发现,每位老师都分层布置作业,真正做到了“减负”而不“降低质量”。让每一个学生体会到“我能做到、我会做到、我想做”,从而体验到成功的喜悦。

在今后的教学日常管理中,香河镇中心小学将不断创新、不断成长,认真备好每一节课,认真教好每一节课,认真批改每个学生的作业,让每个学生都能从错误中吸取教训。我们会在我们的培养下快乐成长,让每一位学生的生活因我们的存在而精彩!

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