专业分数线看涨还是看跌(专业分数线看涨还是看降)

半岛全媒体记者刘金珍

7月24日，青岛市教育局发布《2022年青岛市高中阶段学校第一阶段招生录取分数线公告》，公布满额招生学校及专业录取线。与普通高职院校录取分数线走势类似，普通高职一体化和五年制高职院校的职业院校尤其是热门学校和专业的录取分数线普遍上升。

职业学校集中发布录取分数线。如果您未被录取，请联系有空缺职位的学校。

青岛职业学校2022年第一期录取分数线公布。7月24日至26日，考生可登录中考平台查询录取结果并向招生学校报到。全面招生的职业学校或专业已公布。未录取的考生可登录市教育局网站查询职业学校招生计划，并到尚未填报招生的学校报名参加学校自主组织的学生招生。

第一阶段招生录取分数线显示，涉及五年制普通高等教育、普通职业一体化、五年制高等职业教育、职业技术学校、三年制中等职业技术学校，全面招生专业。五年制师范院校招生控制分数线为180分。普通职业一体化和五年制高职招生控制分数线为100分，比2021年提高20分。针对五年制普通高等学校，全额招生学校（专业）录取分数线显示满分录取的四所学校均为幼儿保育专业，其中青岛艺术学校录取分数线为222分，城阳区职业中专录取分数线为203分，青岛西海岸新区高级职业技术学校录取分数线为195.5分。分，胶州职教中心学校得分192.5分。

今年，职业学校继续实行不退、不转录取政策，已被职业学校录取的考生一律不得退、转录取。从记者对职业学校和专业录取线的审查来看，大部分学校和专业的录取分数线都有所提高。根据招生工作安排，7月24日至8月4日，未录取的考生应联系有空缺计划的职业学校报名。

普职综合招生表现抢眼，热门职校专业逼近二线

自首次在中等职业学校招生中推出以来，普职住宿因其培养特点和职业教育高考特点，获得了一些中职考生家庭的一定认可。今年中考招生公告显示，有23所学校设有全职业和普通职业一体化班。盘点各职业学校的一般职业整合情况，除新增专业无法比较外，大部分职业学校的专业分数线较2021年中考都有不同程度的提高。尤其是热门职业学校和热门招生专业，录取线甚至大幅增加。上升。

今年，在普职一体化招生专业矩阵上，青岛电子学校在电气设备操作与控制、计算机应用两个专业的基础上，将电子技术应用专业纳入招生范围。电气设备运行与控制和计算机应用专业录取线分别为257.5分和266分。两个专业均较2021年上升了42分。计算机应用专业今年普职一体化专业录取线最高，超过了局里普高二段的7分。观点。新增的电子技术应用专业，录取分数线也达到了251分，接近普通高中生指定的二段线。

不少职业学校都是普职融合的新成员，录取线所表现出的关注度一点也不弱。青岛华夏职业学校会计事务、电子商务、国际商务三个专业加入普职一体化。今年的录取分数线分别为248分、249分、246.5分。虽然今年是首次加入，但由于学校和专业的实力，三个专业自出道以来就表现出了强大的号召力。青岛高新职业学校也是如此。网络信息安全和无人机控制与维护两个专业录取分数线分别为233.5分和219.5分。

此外，青岛外事职业学校仅有普通职业教育国际商务1个专业，录取分数线为253分，在同批次专业中名列前茅。青岛旅游学校旅游服务与管理、航空服务（新增）专业录取分数线分别为204分和214分。与2021年招生标准相比，两所学校的招生标准都有不同程度的提高。

五年制高职专业录取分数线比去年有所提高。

今年，五年制高职院校传来好消息。包括初中继续教育和五年一贯制在内，五年制高职院校共有专业点252个，比2021年增加15个。招生计划占中等职业教育计划的10%。总数接近60%。采取衔接式、全程式培养模式，从相应大学取得专科毕业，培养时间相对缩短一年。对于一些参加中考的学生来说，五年制高职似乎是一个合适的选择。

从五年制高职院校全面招生的专业来看，涉及30余所中等职业学校的多个专业。青岛电子学校、青岛卫生学校、青岛第二卫生学校等学校，各专业录取分数线基本都在200分以上。其中，青岛卫生学校设有护理学、药学、康复技术三个专业。药学专业录取分数线是所有学校中最高的，达到250分；其次是护理专业，238分。即墨区第一职中计算机网络技术专业录取分数线达到237.5分，在各招生学校专业中排名较高。

经过认真梳理五年制高职院校录取线，各学校不同专业录取分数线较2021年大多有所提高。山东轻工工程学校本批次有8个专业。其中焊接技术应用、网络信息安全为新增专业，已满额招生。录取分数线较2021年有所提高，尤其是会计事务和生物制药技术专业，录取线有所增加。超过50分。青岛经济职业学校设有药学、中药学、药品食品检验、计算机应用等7个专业，录取分数线分别为217分、212.5分、193.5分、192.5分。青岛艺术学校、青岛金融职业学校等全额招生专业也新增专业，五年制高职院校招生限额较2021年有所提高。

职业教育逐步促进适合新生态的学生找到适合的路径

“今年职业学校的录取分数普遍提高，部分与中考题量和分数增加有关。”青岛电子学校校长崔锡战认为，与此同时，随着利好消息的传出，人们对职业教育的认识也逐渐加深。特别是新职业教育法的颁布，对社会产生了很大的震动作用。职业教育生态越来越好，有一定拉动作用。“对于一些高中生来说，改变轨迹可能会带来不同的经历。”

数据显示，2022年全省春季高考报考人数较去年激增4.4万余人，而今年春考计划本科专业1.8万个，较2021年增加约1000个。”职业教育招生计划不断增加，但本科项目是重点，特别是院校和专业质量有待提高。”这种声音在职业教育周围并不少见。既流露出对职业教育现状的关注，也表明了一种期盼。

“我们支持文化课成绩优秀的学生通过暑期高考寻找继续深造的机会。同时，有些孩子确实适合职业教育高考。学习文化课和专业课后，他们可以通过职业教育高考成为人才。”崔锡战认为，在职业教育的宏观政策规划下，通过职业大学的建设、改造、提升，加大对本科职业教育的重视，美好的未来应该不会太遥远。