高考物理题(高考物理二级结论)

说到物理，每个学生都抱怨很难。学长整理了大家的疑问，总结了解决物理问题的16种常见思维方式。多练习多思考，物理的难度肯定会降低一半。

1.直线运动问题

题型概述：直线运动题是高考中的热门话题。它可以单独测试，也可以与其他知识结合起来测试。如果独立测试出现在选择题中，则侧重于测试基本概念，并且常常与图像相结合；计算题中，常出现在第一小题中，难度中等。常见的形式有单体多过程题和追击遭遇题。

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解决图像问题的关键是将图像与物理过程对应起来，通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息分析运动过程来解决问题；对于单体多过程问题和追击遇到问题，按顺序逐步分析，然后根据前后过程之间以及两个对象之间的联系列出相应的方程，从而分析求解问题。前后过程之间的联系主要是速度关系，两个物体之间的联系主要是位移关系。

2.物体的动态平衡问题

题型概述：物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但其所受到的力却不断变化的问题。物体的动平衡问题一般是三力作用下的平衡问题，但有时分析三力平衡的方法可以推广到四力作用下的动平衡问题。

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3.运动的合成与分解问题

问题类型概述：运动合成和分解问题的常见模型有两类。一是绳（杆）端速度分解问题，二是船过河问题。这两类问题的关键在于合成与分解的速度。

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（1）在分解绳（杆）端速度的问题中，需要注意的是，物体的实际速度必须是合成速度。分解时，两个分速度的方向应为绳（杆）方向和垂直绳（杆）方向；如果有两个物体通过绳子（杆子）相连，则两个物体沿着绳子（杆子）的速度相等。

4.抛体运动问题

题型概述：抛射运动包括水平投掷运动和斜向投掷运动。无论是平抛运动还是斜抛运动，研究方法都是采用正交分解法，一般将速度分解为水平和垂直两个方向。

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(1)水平抛掷的物体在水平方向做匀速直线运动，在垂直方向做匀加速直线运动。其位移满足x=v0t，y=gt2/2，其速度满足vx=v0，vy=gt；

5.圆周运动问题

题型概述：圆周运动问题根据受力条件可分为水平面内的圆周运动和垂直面内的圆周运动。根据其运动性质，可分为匀速圆周运动和变速圆周运动。水平面内的圆周运动多为匀速圆周运动，而垂直面内的圆周运动一般为变速圆周运动。对于水平面内的圆周运动，重点考察供需关系和向心力的关键问题，而垂直面内的圆周运动则重点考察最高点处的应力。

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(1)对于圆周运动，首先要分析物体是否做匀速圆周运动。如果是这样，则物体所受的总外力就等于向心力，可用方程Fsum=mv2/r=mr2求解；如果物体的运动不均匀，对于圆周运动，物体上的力应该正交分解。物体向圆心方向的合力等于向心力。

6.牛顿运动定律综合应用问题

题型概述：牛顿运动定律是高考的重点内容。每年的高考都会出现他们的身影。牛顿运动定律可以将力学和运动学结合起来，并且与直线运动的综合应用有关。常见的模型有连接器、传送带等，一般都是多流程问题，还可以考察关键问题、周期性问题等，综合性很强。天体运动题是牛顿运动定律、万有引力定律、圆周运动的综合题，近年来考得非常频繁。

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用牛顿第二定律作为连接力和运动的桥梁，可以根据力分析运动，也可以根据运动分析力。对于多过程问题，一般应根据物体所受的力来逐步分析物体的运动。直到获得结果或找到模式。对于与天体运动有关的问题，要把握两个公式：

GMm/r2=mv2/r=mr2=mr42/T2

GMm/R2=mg

对于做圆周运动的恒星（包括双星和三星系统），可按式分析；对于轨道变化问题，应根据向心力的供需关系来分析轨道的变化，然后根据轨道的变化来分析其他物理量的变化。

7.机车的启动问题

题型概述：机车启动时经常测试的情况有两种。一种是恒功率启动，另一种是恒加速度启动。无论采用哪种启动方式，都采用瞬时功率公式P=Fv。我们用牛顿第二定律的公式F-f=ma来分析一下。

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机车以额定功率启动。机车起动过程如图所示。由于功率P=Fv不变，由公式P=Fv和F-f=ma可知，随着速度v的增大，牵引力F肯定会减小，因此加速度a也会减小，机车继续行驶以逐渐减小的加速度加速，直到F=f且a=0。此时，速度v达到最大值vm=Prating/F=Prating/f。

8.以能量为核心综合应用问题

题型概述：以能量为核心的综合应用题一般分为四类：

两个或多个物体堆叠在一起，两个或多个物体通过细电线或灯杆等连接，两个或多个物体直接接触。

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解决能量问题的工具一般包括动能定理、能量守恒定律和机械能守恒定律。

9.力学实验中速度的测量问题

题型概述：速度的测量是许多机械实验的基础。通过速度的测量，可以研究加速度、动能等物理量的变化规律。因此，研究匀变速直线运动、验证牛顿运动定律、探索动能定理、验证机械能守恒等具有重要意义。整个实验过程中都需要进行速度测量。

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使用第一种方法求速度和加速度通常需要利用匀速直线运动中的两个重要推论：vt/2=vaverage=(v0+v)/2，x=aT2。为了使误差最小化，求加速时也采用逐差法。用光电门测量速度时，测量挡光板通过光电门所需的时间，求出这段时间的平均速度。认为等于该点的瞬时速度，即：v=d/t。

10.电容器问题

题型概述：电容器是一种重要的电气元件，在实际中有着广泛的应用。是历年来高考的常见知识点之一。它经常以选择题的形式出现，难度也不是很大。主要测试电容器的电容概念。了解确定平行板电容器电容量的三个方面以及电容器的动态分析。

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(2)平行板电容器的电容：平行板电容器的电容由两极板的面对面积、两极板之间的距离以及介质的相对介电常数决定，满足C=S/(4kd)

(3)电容器的动态分析：关键是要明白哪些是变量，哪些是不变量。掌握三个公式【C=Q/U、C=S/(4kd)、E=U/d】并分析清楚。有两种情况：一种是电容所带的电荷Q保持不变（充电后断开电源），另一种是两极板之间的电压U保持不变（始终接通电源））。

11.带电粒子在电场中的运动问题

题型概述：带电粒子在电场中的运动问题本质上是电场力和电势能相结合的力学问题。研究方法与粒子动力学相同，也是遵循运动的合成与分解、牛顿运动定律、函数关系等。关于力学定律，既有选择题，也有综合计算题。高考。

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(1)应采用两种思路来处理带电粒子在电场中的运动。

(2)在处理带电粒子在电场中的运动时，应注意是否考虑粒子的重力。

(3)在处理带电粒子在电场中的运动时，要注意画出粒子运动轨迹的示意图。利用几何知识根据绘图寻找关系往往是解决问题的突破口。

12.带电粒子在磁场中的运动问题

题型概述：带电粒子在磁场中的运动，是以往高考题中经常考查的。有简单的选择题，也有比较难的综合计算题。常见的命题形式有以下三种：

（1）重点考察带电粒子在洛伦兹力作用下圆周运动的运动学量（半径、速度、时间、周期等）；

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处理此类运动问题时，重点掌握“一求圆心，二求半径（R=mv/Bq），三求周期（T=2m/Bq）”的分析方法或时间”。

(2)半径的确定和计算：利用平面几何关系求圆的半径(或运动圆弧对应的圆心角)，注意利用一个重要的几何特征，即偏转角(质点速度的圆心角（）等于弦AB与切线夹角（弦切角）的2倍（如图），即==2

(3)运动时间的确定：t=T/2或t=s/v，其中，为偏转角度，T为周期，s为轨迹弧长，v为线速度。

13.带电粒子在复合场中的运动问题

题型概述：复合场中带电粒子的运动是高考的热点和重点之一。主要有以下三种情况：

(1)带电粒子在复合场中的运动：在均匀电场中，若初速度平行于电场线，则它将以匀速直线运动；如果初速度垂直于电场线，它会像平抛一样运动；带电粒子会垂直进入均匀磁场，在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动。

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分析带电粒子在复合场中的运动，应仔细分析物体的运动过程和受力条件，注意电场力、重力和洛伦兹力的大小和方向的关系及其特性（引力、电场力做功和路径不管怎样，洛伦兹力从来不做功），然后用定律来解决。主要有两个想法：

14.以电路为核心的综合应用问题

题型概述：该题型是高考的重点和热点。高考中该题型的考试主要体现在闭路欧姆定律、部分电路欧姆定律、电工实验等方面，主要涉及电路动态问题、电源功率问题、电器等。电源的伏安特性曲线或U-I图像、电源电动势和内阻的测量、电表的读数、滑轨分压限流连接方法的选择变阻器、电流表内外接线方法的选择等。

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(1)电路的动态分析是根据闭合电路的欧姆定律、部分电路的欧姆定律来分析电路中一定的电阻变化所引起的整个电路各部分的电流、电压和功率的变化以及串并联电路的性质，即有R点R总计I总计U端I点、U点

(2)电路故障分析是指短路和开路故障的分析。短路的特点是有电流通过，但电压为零，而开路的特点是电压不为零，但电流为零。常根据短路和开路的特性来判断。使用仪器进行测试时，还可以将整个电路分成几个部分，一一假设某一故障发生在电路的某些部分，利用闭合电路或部分电路的欧姆定律进行推理。

(3)导体的伏安特性曲线反映了导体的电压U和电流I的变化规律。如果电阻不变，则电流和电压呈线性关系。如果电阻随温度变化，则电流和电压呈非线性关系。此时，曲线上某一点的切线斜率一般不等于该点对应的电阻值。

15.以电磁感应为核心的综合应用问题

题型概述：该题型主要涉及四个综合题

(1)动力学问题：力与运动的关系。连接桥是磁场对感应电流的安培力。

(2)电路问题：在电磁感应中，导体切割磁通线或磁通变化的回路，会产生感应电动势。该导体或回路相当于电源。这样，电磁感应的电路问题就涉及到电路的分析和计算。

(3)图像问题：一般可分为两类：

(4)能量问题：电磁感应的过程是能量转换和守恒的过程。产生感应电流的过程是外力做功，将机械能或其他形式的能量转化为电能的过程；感应电流受电路中安培力的影响。或者通过电阻加热将电能转化为机械能或电阻内能。

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解决这四个问题的基本思路如下

(1)动力学问题：根据法拉第电磁感应定律求感应电动势，再根据闭路欧姆定律求感应电流，根据楞次定律或右手定则确定感应电流的方向，然后找出安培力的大小和总和。方向，然后分析研究导体的应力，最后根据牛顿第二定律或运动学公式列出需要求解的动力学方程或平衡方程。

（2）电路题：明确电磁感应中的等效电路，根据法拉第电磁感应定律和楞次定律求出感应电动势的大小和方向，最后利用闭路欧姆定律、部分电路欧姆定律，以及串并联电路定律求解路端电压、电功率等。

（3）图像问题：综合运用法拉第电磁感应定律、楞次定律、左手定则、右手定则、安培定则等定律，分析相关物理量之间的函数关系，确定它们的大小和方向以及它们的大小和方向。坐标系范围内的位置，注意斜率的物理意义。

（4）能源问题：掌握能量守恒定律的基本规律，分析清楚哪些力在做功，明确哪些形式的能量参与相互转化，然后借助动能定理、守恒定律来解决问题能源和其他法律。