家庭教育课堂活动困难，家庭教育课堂活动困难问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育课堂活动困难的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育课堂活动困难的解答，让我们一起看看吧。

在家庭教育中你遇到了哪些困惑？

家庭教育中遇到的问题是，当孩子在最需要引导的时候却强烈拒绝家长的帮助！这在十四五岁的时候最为常见。这时的孩子单纯、鲁莽，义无反顾，自主性强，独立欲望特别强烈！家长只能干着急却没有办法！

做父母不容易，做孩子也不容易！

为人父母已经有一段时间了，感觉孩子三岁前的日子过得特别快！特别快！晃眼间，孩子都快一米了。最大的困惑，就是总觉得我一个人教育孩子会有所欠缺。

我最希望看到的是爸爸妈妈共同交流，共同培养，共同陪伴孩子，一点一点的成长。就是这点要求貌似很难实现。

当代家庭条件，隔代教育的多数，孩子多数缺乏父爱。大男人主义的逃离，给自己冠冕堂皇的理由出去工作，挣钱。都是为了老婆孩子，当老婆辞职带孩子的时候，还装逼的说，老婆别辞职！困惑的是孩子没人带。

孩子没人带也是如今80，90后父母困惑之一。过惯了自己挣钱自己花的日子，等有了孩子，夫妻就要上养老，下养小的。哎～

家家有本难念的经！

念好一本孩子教育的经，也很难！但我相信只要有好的家庭氛围就会培养好的宝贝！做好榜样，潜移默化的影响孩子。便是最好的教育。

你在家庭教育中遇到了哪些难以解决的困惑？

在家庭教育中我遇到很多难以解决的困惑：为什么孩子对电视的兴趣远远高于书籍？为什么孩子会一边做作业一边玩耍？为什么孩子只能记住自己的生日，而完全不关心父母的生日？……

第一个问题，我家的大宝也存在着。我家大宝是老师眼中的乖宝宝，学习成绩相当不错，是个典型的乖乖女。当然，这只仅限于在学校的表现。然而，一回到家里，她最喜欢做的事情是先看一会儿电视。如果我不去提醒，可能她甚至会忘了做作业……后来，我实在没办法，只好双管齐下，一方面用充电器收拾她，另一方面告诉她的老师，让她老师也发一发威。后来，她一回家就开始做作业。

但是第一个问题解决了之后，第二个问题又出来了：她做作业的时候并不专心，而是做一会儿作业就玩一会儿，再做一会儿作业再四处张望或者发呆好长一段时间，这个习惯也让我头痛欲裂……后来，我只能陪着她一起做作业，陪着她一起看书，情况才渐渐有所好转。

每次过生日之前，大宝都能精准地记住自己的生日，然后要求我们给她买蛋糕和其他礼物。作为父母，我们觉得孩子的这么一点小小的要求本无可厚非，每次都有求必应。但是我们的生日，孩子很少去理会，这一点，肯定不利于感恩教育意识的培养。

如果老友对此有独到的见解，欢迎在评论区畅所欲言。

家庭教育中的最大困惑是父母自身觉醒不足。且又学习能力低下的情况下——根本无法根据孩子自身的潜在优势特点，对自己的孩子进行一些具有″挑战性，可塑性;专注性，创造性与革命性，颠覆性"的亲子互动学习和教育。这更不用说什么″母婴启蒙教育，亲子乐学教育"了！

学生不完成家庭作业，老师多次与家长沟通无果，老师该怎么办？说说你的看法？

有次一大早，我儿子调皮老师请家长，我去学校，正好学生们在大声的朗读课文，应该是早读时间，看到儿子教室外面，站着一位同学，手趴在墙上写作业，我和孩子的班主任迅速谈完事，老师告诉我，这孩子家长不管，经常孩子不写家庭作业，老师让他站在外面补，什么时候补齐什么时候进教室上课，为儿子的班主任点👍

五个手指都有长短，何况学生的个体差异，而老师应该因材施教，不要一概而论。

布置作业应该折中一些，量太大，题太难，要求太高，一厢情愿是不可取的。

特别一到考试期间，提前一个月完成教学进度，开始搞题海战术，小学生很早体验高考的氛围，语数英一天合起来有六套试卷要做，学生没疯家长都疯了。

首先，请问一下，学生有课堂作业吗？现实生活中，大多数家庭中，很多家长是低学历，更多家长甚至是文盲，除非学生是“天才”的话——不学自懂。那么，这些学生能做好家庭作业吗？另外，在现实生活中，许多教师用很多时间在做课外铺导，为什么不能在学校多做些课堂教学呢？

家庭作业布置的量大不大，符合不符合国家教育部对作业量的规定，先从自身找找原因，再看学生写不写。如果你布置的作业不多他还不写，家长也不理解，那就随他去吧。现在不少老师布置大量无用的作业，还不自知，作业超出了学生的能力，加上一些学生再懒些，他就是不写。

假如学生的家庭困难，需要帮助，该怎么办？

请问你的职业是是什么？是和学生有直接关系的教师或者亲属？又或者是陌生人？

无论出于哪种职业和关系，遇到有困难的肯定要伸以援手，扶危济困，互助互爱是我们中华民族的传统美德，无论是直接给予经济条件的帮助，给钱，或者从生活琐事，列如赠送衣物，或者生活用品，学习用品等等，这些都是关乎于物质金钱的帮助，还有从精神上安慰，辅助孩子也可以，鼓励，辅导，支持孩子学习，乐观的生活，帮助培养孩子的优秀人格。。。

帮助是多方便，多渠道的，各人尽心尽力就可，感谢世界上无私奉献的人！

家庭困难需要帮助的学生，应该不是中小学阶段吧？中小学阶段如果就读于公办学校，学费是免掉的，生活费也不高，哪怕贫困一点的家庭一般也能应付过来。

对于家庭困难的大学生，有的是需要帮助的，需要国家、学校、亲友、社会一起来帮助这些学生完成学业，体现我们这个社会的人文情怀。有这几种方式可以帮助到他们：

一，所有高校都有助学贷款，可以去申请。只要准备好有关证明资料，一般都能过。这是大多数贫困学生最可行的一条路。当然，做人要有诚信，毕业后通过自己的工作收入逐步偿还贷款，回报社会。可以找辅导员或者学校学生处等机构了解有关助学贷款信息。

二，努力学习，争取奖学金。奖学金有国家级，校级等各种名目，通过自己的努力获得奖学金，可以在相当程度上缓解家庭的经济负担。

三，勤工俭学，通过暑期工，课余时间做兼职工作、开网店、做微商等方式，获得一部分收入，有的学生凭自己的努力，可以获得相当可观的勤工俭学收入，同时也加深对社会的了解，锻炼了自己的工作能力，一举两得。

四，万一碰到紧急的灾害，家庭承担不起费用，可以发起募捐。包括学校组织的募捐，微信、互联网募捐等。不过作为学生，一定要懂得感恩，感恩学校、社会，以后要懂得多行善，回报社会。

最后，家庭困难学生要有正确的人生观，一定要体谅父母的难处，不要向父母予取予求，18岁的你已经成年，法律上父母并不欠你任何东西，父母也没有法律上的义务非要供你上大学。同时，生活上要节俭，不能和人攀比消费。穷人的孩子早当家，穷并不是成功的绝对障碍，如果贫穷能够激发起你的斗志，培养起你的刻苦努力、自强自立的精神，这就叫化害为利。

好了，这几条建议供家庭经济困难学生参考。

到此，以上就是小编对于家庭教育课堂活动困难的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育课堂活动困难的3点解答对大家有用。