家庭教育主题讨论活动记录，家庭教育主题讨论活动记录内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育主题讨论活动记录的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育主题讨论活动记录的解答，让我们一起看看吧。

家访记录表家长的建议和要求怎么写？

首先对老师的工作表示感谢，然后说说自己孩子的不足，再说说自己的目标。

比如：感谢老师对工作的负责，感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习，自孩子上学以来，在老师的认真教育下，有了很大的进步，孩子的自理能力也增强了很多，虽然学习成绩很存在着一定的问题，但是我相信，有这样负责的老师，孩子一定会进步的。希望老师跟严格的要求孩子，帮助孩子取得更大的进步。

家长和孩子沟通的内容有哪些？

有三个方面可以聊，但不要聊学习和成绩

首先家长和孩子聊的时候，要以朋友的身份，你和他是平等的，注意这个态度。

孩子感兴趣什么？喜欢什么游戏？不喜欢什么？想要什么？

作为家长要知道孩子的兴趣是什么！俗话说兴趣是最好的老师，这话很正确，了解了孩子的兴趣，才能避开他不喜欢的，利用他感兴趣的开引导。

要注意让孩子畅所欲言，不要压抑他。

每个人都有自己的生活交往圈子，孩子也不例外，他和班级里谁的关系好，谁的关系不好，作为家长你知道吗？

如果有一天，他和人打架了，是他主动出手的，老师通知了你，你上来就骂孩子，也许是错的，可能他是为了自己的同学，是拔刀相助。

了解一下孩子，他的同学朋友喜欢什么，他们在一起喜欢干什么，这也更有利于家长对孩子的管理，从侧面进一步了解孩子。

每天都会有很多新闻，关于人情世故，关于家庭，关于孩子，关于社会的，不要以为孩子什么都不懂，那是因为他没有被引导，没有去思考。

和孩子一起看新闻，聊聊他对这件事的看法，问他在这种情况下怎么处理？

孩子会去思考，然后有时候给出的见解，真的比大人还好，不要忘了孩子的创造力想法是最强的。

谢邀！

家长和孩子可以聊的东西很多啊！

比如说，我和我儿子经常聊书。我看的书，感觉内容不错，就介绍给他看，或着读一段给他听，问问他的感受和想法。他看的书，也会跟我分享。

聊新闻。我看到的新闻，都会跟儿子聊，有些视频也会给他看。生活中有快乐也有悲伤，孩子都需要了解。

聊当天遇到的人和事儿。今天，我遇到了什么事情，我是什么感受、想法，最后我是怎么处理的，处理的好不好，以后怎么办，我都会和儿子分享。

讲故事，我看到好的，很有哲理性的故事，都讲给孩子听。分享我的看法和类似的经历。

聊电视剧。共同喜欢看的电视剧，我们也会聊。

聊目标和梦想。我有我的梦想，我有我想过的人生，我都会跟儿子分享。

其实，只要用心，跟孩子可以聊的东西很多。

在下认为，与孩子沟通，既要为孩子提供一个民主的家庭气氛，又要和孩子建立一个朋友一样友好的亲密关系。

关于与孩子沟通的内容。在无微不至的关心孩子的前提下，应该把他们的学习成绩，身高等按逐年变化绘制成曲线图，记录他们成长的全过程。从小就教他们唱歌，游泳，划船，钓鱼，带他们到博物馆参观，看展览，看歌舞，看动物园，有空还带他们到大自然中去呼吸新鲜空气，去放风筝。

在各种活动中，不要因为自己是家长就说一不二，或者摆出什么都懂的样子，而是去做能给予孩子知识和欢乐的最知心，最亲密，最可信赖的朋友。遇到比如搬家，换工作买车之类的事情，要召开家庭会，和孩子商量该怎么做？还要组织家庭音乐会，并将每个人唱的歌录制成磁带。家庭气氛民主和谐了，孩子的生活也就无虑无忧无虑了。这样以实际行动给孩子沟通。孩子的心灵窗户就打开了，他们有什么事情都给父母讲，从不放在心里。出门说声再见。做饭当帮手，饭后洗碗擦桌扫地，平时买菜洗菜，给父母盛饭，端汤，拿报纸，按摩，捶背。在这个时候你应该对孩子讲，我们是父子，也是朋友，我们有义务培养教育你们也应该得到你们的帮助，你们长大了会发现我们有很多不足之处，发现我们很多地方不如你们，因此我们要像朋友一样互相谅解，互相帮助。你觉得这些内容与孩子沟通的话，孩子接受的了吗？我看行！(一鹤草拟)

我是一个初中孩子和小学孩子的家长，现在分享一下！

怎样与孩子沟通才能起到引导，帮助孩子，促进他学习的目的呢？其实我认为上至天文，下知地理，国家时事，世界格局都可以。但是还是要根据他的年龄结构来分析。

首先我们要了解初中阶段孩子的心理。 

 初中的孩子有三个显著的特点：

 1，极强的自尊心； 自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没有面子，今后怎么还能在同学们面前抬起头来，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。另一方面，孩子为了维护自己的自尊心，势必要好好努力，通过学习成绩说话。所以，作为家长，我们要好好引导，将孩子对自尊心的维护转化为上进心，自信心。

 2，强烈的独立意识； 到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。

 3，容易受到坏的影响；一个好习惯变坏只需要三天，13岁—16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上，我们努力使孩子考入重点中学的实验班，经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班，以致将来考入名牌大学。不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导，也是为了给孩子创造一个良好的学习环境，竞争环境。

综合上面的特点，给家长们提供六个字，以供参考：鼓励，奖励，坚持！

到此，以上就是小编对于家庭教育主题讨论活动记录的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育主题讨论活动记录的2点解答对大家有用。