哪种家庭教育是错误的教育，哪种家庭教育是错误的教育观

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于哪种家庭教育是错误的教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍哪种家庭教育是错误的教育的解答，让我们一起看看吧。

从小没接受过良好教育的孩子（单亲家庭）长大以后会怎么样？

”从小没受过良好教育的孩子”，长大后一定会收到影响。这和单亲双亲没有关系。

第一，首先得弄清什么是良好的教育，良好的教育就是对孩子思想品德，优秀人格，良好的性格，良好的习惯等等方面教化,影响,熏陶,培养。其次才是知识,才华,学历等方面的栽培，就像弟子规《弟子规》中所说的“有余力，则学文”前者更为重要。

第二，所有这些和单亲双亲有什么关系啊？古今中外，现实中我们的身边有多少优秀的人物就成长在单亲家庭。尤其是在当今社会，离婚率较高的情况下，单亲家庭的孩子为数不少，能说他们就不可能受到良好的教育妈？这可是逻辑上的错误。相反，多少双亲家庭的孩子，由于缺乏良好的教育，成为问题少年，问题青年，也不是没有，比如众所周知的某明星的孩子。

排除了所谓的单亲家庭，只谈良好教育，如果孩子缺失了它，我认为孩子长大后，轻则性格的缺陷，重则人格品格的缺失，结果可能不会太乐观。

希望朋友们转发，或留言评论，给家庭提个醒，单亲别自卑，双亲别大意，都要努力给孩子良好的教育？

我是超超，我来回答。

从小没接受过良好教育的孩子（单亲家庭）长大以后会怎么样？

首先，是否受过良好教育和单亲家庭没有关系。双亲家庭的孩子也有很多没有受过良好教育，而单亲家庭的孩子也有很多受过良好的教育。

我就是这样的例子，单亲家庭长大，通过自己的努力考上本科，读完大学，没有选择继续读研，而是开始上班赚钱，但是我依然和很多家庭和睦，受过良好教育的孩子一样，没有什么感觉和别人不一样，也没有觉得自己成长路上有什么问题。

人往往是不是别人瞧不起自己，而是自己瞧不起了自己，这才是最可怕的。

什么是良好的教育呢？是有个大学文凭呢？还是良好的家教呢？或者个人经历许多坎坷仍然矢志不渝。

纵观古今中外许多名人都是单亲家庭长大，比如：1.欧阳修 欧阳修是江西庐陵人,4岁时父亲就去世了,其母发誓守贞不再改嫁,并亲自抚养欧阳修成人。由于没有父亲,欧阳修的家庭非常贫困,为了学习,他不得已用荻杆在沙地上练习写字。 欧阳修非常聪明好学,“读书辄成诵”...

2.

孟子 中国古代伟大的思想家,教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师...

3.

岳飞 岳飞是中国历史上伟大的英雄人物,是南宋时期的抗金英雄。

还有国外，比如美国前任总统奥巴马。

学习📚🙇是一生持续不断的过程，不因学历高低所决定的。

谢谢邀请！

我是‘’今亱望星空‘’。

就你所提问题，我的看法是:

1，从小没接受过良好教育，肯定不好。

2，长大以后怎样，不好判定，但一定与所受教育密切相关，希望抓好后期教育，正确引导。

从小没接受过良好的教育，我理解有两层意思:

一是孩子没有好好上学，没有管好，三天打鱼两天晒网，学业荒费，学无所成。

二是没有把孩子送到优质学校，没有受到优质教育。

若是第一种情况，问题就有些严重。因为，不仅文化知识没学到，基础没打好，可能还会容易沾染有其它不良习性。

解决办法是，文化知识能弥补则补，不能弥补则参加职业学校，或想法学个一技之长。

家庭教育的核心是什么？

望子成龙，相信是绝太数中国父母的心态，也是中国传统思想观念的传承！正是因为望子成龙的心态，使很多家庭陷入迷茫、纠结，甚至于是焦虑的状态。家庭教育的重点有哪些？首先，要分析现代家庭教育与传统家庭教育的不同和区别。传统家庭教育，一般是讲究多子多福，且生活年代和环境，大多过得比较艰辛，父母为了生活，甚至于自顾不暇，孩子的文化教育普遍较低，以传统思想观念教育为主。而现代教育，由于实行计划生育，家庭人口结构发生了根本性的变化，不仅生活质量提高了，对孩子的教育，也不仅仅局限于父母教育，更多的是爷爷奶奶和姥姥姥爷参予其中。其次，是家庭教育的主线问题，我认为，传统教育的美德要继承，甚至于发扬光大。现代教育的优势要与传统教育相辅相成。既不能片面重视传统教育而忽视现代教育的优点，又不能为了现代教育的优势而轻视家庭的传统教育。其三是在家庭教育中，要形成一致的观点，即父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷要相互配合，不能各自为政，各树观点，否则，让孩子无所适从，观以达到持续有序的教育目的和效果。其四是在家庭教育中，要有正能量，即正统教育，让孩子从小就能感受什么是正，什么是邪！正统教育，作为父母，家庭，不仅仅体现在文化教育，更多的要体现在形象教育上，父母家庭是孩子生活、成长的土地和港湾，父母家庭的言行及生活习惯，直接影响了孩子的一生。所以，良好的家庭氛围及父母良好的生活习惯和人格魅力，潜移默化着影响孩子。总之，家庭教育是一个比较复杂，系统的工程，望子成龙，切莫因过度溺爱和纵容，促使纵子成囚！

什么是真正的家庭教育？怎样才能做好家庭教育？

这个问题应该是全社会每个家庭最难解决的大问题，为什么这么说呢，因为每个孩子从小不懂事到逐步形成自己独立思维这一整个过渡，是需要良好的温馨家庭环境，给孩子营造健康快乐有节止的正常生活规律，在这个条件的同时，正确引导孩子慢慢进入ta的意思形态的思维里，这需要父母的时间和耐性，同时，还需要掌控自己孩子的每一天成长发育的不断变化而因时引导，如果引导不当，对孩子的一生就是遗憾，所以，家庭教育是最难解决的重大功程这不是危言耸听。

家庭教育得当，是学校培养的苗子，更是走向社会的基石，是国家的栋梁之才。各位孩子的父母们，千万不要忽略对自己孩子的教育和耐心，机会只有一次，绝不能错过教育孩子的黄金时间。

可是，为了生活的需求，有不少家庭的父母离开孩子到外地打工，孩子只能让隔辈老人看管，可是隔辈老人对孩子的教育己不适应当今社会发展的需求，现在的教育教学的质量和体制都在潜移默化，教育体制的规范化，跟随新时代的高科技在逐步腾飞，甚至跟世界接轨。可想而知，家庭教育的重要问题也就是目前社会出现的各别家庭问题。还有的单亲家庭，和重组家庭这对孩子的家庭教育都是面临着挑战！

谢谢！

教育来自三方的力量，家庭、学校、社会。当然，这三者之间家庭教育的作用和影响是最大的，而且是其他两者无法替代的。那么，家庭教育的核心是什么？家庭教育应该从哪些方面入手，才算得上好的家庭教育呢？小编认为，两个词可以概括家庭教育的关键。

这两个词一个是树人，一个是身教。

十年树木，百年树人。这句流传广泛的老话揭示了教育的核心。教育孩子，排在第一的是做人，知识技能只能排在第二。

做人，这句话听起来简简单单，内涵却极为丰富。一个人如何做人，就体现了他的内在修养和思想层次。一个没有内涵、没有修养、思想层次又低的人，他永远不会成为真正的人才的。

中国文化的一部经典《大学》，整部书就是在讲如何树人，如何做人。用古人的话说，修身是一切之本。何谓修身？就是不断提高自己的道德修养、思想层次，使自己成为一个高尚、高雅的人。

我们现在的教育，注重知识技能多于注重道德思想的培养，所以，出现了各种各样的问题。这不能不说是家庭教育的疏漏之处。

身教重于言传。孩子是父母的一面镜子。父母是什么样子，孩子就是什么样子。孩子身上有什么问题、缺点，甚至是小动作，父母身上一定有。这就是身教的巨大作用。

好多父母对孩子是高标准、严要求，但是自己对自己却没有一点要求和约束，这样的父母，对孩子的教育就是呵斥和教训，甚至是动手打骂。其实，越是这样孩子心里越会逆反。

上梁不正下梁歪，做父母的不仅仅是要对孩子提要求，更重要的是要提高自己，想让孩子成为什么样的人，自己先成为那个样子。没有什么比父母的言行对孩子的教育作用更重大的了。最好的家庭教育就是父母自己成为优秀的人。

古代著名的孟母和岳飞的母亲，都是对自己严格要求，对孩子严格要求，要求孩子做到的自己先做到，她们培养出来的孩子都是国之栋梁。她们也被尊为“贤母”。

家庭教育的核心随孩子年龄段的不同有所改变。

家庭教育是学校教育的补充。

幼儿期是亲情教育。

稍大是习惯养成教育

稍大是兴趣培养教育

稍大是健康教育

再稍大是品德教育

再大了是自强自立教育

到此，以上就是小编对于哪种家庭教育是错误的教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于哪种家庭教育是错误的教育的2点解答对大家有用。