家庭教育创建和谐家庭活动，家庭教育创建和谐家庭活动方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育创建和谐家庭活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育创建和谐家庭活动的解答，让我们一起看看吧。

家庭教育中，家长如何有效帮助、引导孩子学习和生活呢？

在家庭教育中如何引导孩子学习和生活，这是一个很大的问题。不同的孩子年龄发展的特点有不同的家庭教育的方式方法。

(1)在一岁前的孩子，父母要无条件的接纳，尽量满足孩子所有的需求。养育的重点是喂养，无条件的给予孩子满满的爱。

(2)两到三岁的孩子，父母要给予孩子自由，同时要建立规矩。适当让孩子学会延迟满足。

(3)三到六岁的孩子，父母要培养孩子的生活习惯，日常常规。

(4) 小学阶段的孩子，要培养孩子良好的品德，建立良好的学习习惯，生活习惯。

(5)对于青春期的孩子，父母不要再唠叨孩子，充分的给予孩子空间，朋友一样跟孩子讨论问题。

家庭教育在孩子成长和发展过程中起着至关重要的作用，有人认为孩子接受教育是学校的事情，与家庭没有关系，在孩子未来发展好坏全是学校的责任，因此择校成了家长乐而不觉倦的选择，花钱巨额在所不惜，其实这种认识极不全面，在人格塑造，意志，品质等方面家庭成员的每一个行为，举止无不影响孩子，父母是一面镜子，父母的所作所为会在孩子心中形成烙印，父母以身作则，言传身教，优秀的品格会延续影响到孩子身上，善良，真诚，勇敢，刻苦，勤劳，坚韧，奋进，勇于探索，百折不挠等优良品质，潜移默化，深深烙印在孩子心中，将来走向社会学校无论优劣他（她）都会坚韧不拔，勇敢面对，以超强的学习能力，冷静的思考战胜困难成为优秀的人，相反那些懒惰，自私，任性，贪图享乐，碌碌无为的父母他们的行为也会影响到孩子，把孩子教管成“小皇帝”，什么也不让做，必然什么也不会做，孩子的心灵，纯洁善良就像一滩清泉，可塑性极强，你造就他（她）怎样，他就怎样，你造就他（她）是个“废人”他（她）就是“废人”，这样你给他再好的教育也难有作为。

教育的根本在于“言传身教”，“耳濡目染”。作为监护人，应该给孩子创造一个相对优质的成长环境，物质环境的优劣尚在其次，主要是精神环境要绝对保证。“静以修身”，闲事，琐事，闲嗑，废话等是非恩怨的声音，要尽可能止住，绝口不提，让自己成长，也给孩子做好榜样，这就是“言传身教”，孩子自然就会“耳濡目染”，教育本来就很简单，做好自己，呈现出一个“大仁大义”的威严形象，孩子也错不了。不要表里不一，嘴上讲那么多，却满身劣性劣习，孩子怎么会信你，肯定会被误导。提升自己的品味，境界，多读“圣贤书”，多学“古圣先贤”，人伴贤良品自高，闲书，杂书，当代的作品少看或不看，没什么营养。习性很难改掉，慢慢来，如果自己的言行暂时难以提高，那也要做到静口。止住那些不好的声音，不好的习惯，会误导孩子。总而言之，教育孩子的根本，就是“做好自己”，呈现出一个完美的样子，你期待孩子成为什么样的人，就要身体力行的去引导，千万不要只是放在嘴上，每天说个没完，其效果适得其反。

最有效的方法是以身作则，潜移默化的引导孩子养成好的学习和生活习惯。

有句俗语说得好，“喊破嗓子不让做出样子。”言传不如身教来得深刻，记得扎实，令孩子佩服。

不光教育孩子如此，教育学生，与同事朋友相处，也都是此理。

父母如何营造良好的家庭氛围？

1.如果是核心家庭：爸爸妈妈和孩子，那么爸爸做好爸爸的职业，不缺席。妈妈做为家庭的女主人，妈妈的喜怒哀乐在很大程度上影响家庭的氛围，所以，爸爸要多心理支持妈妈。而孩子的任务就是做好孩子，其实很难，比如，有的孩子背负了爸妈的喜怒哀乐，有的孩子背负了父母的期望，唯独没有自己年龄该有的“孩子样”

2.如果是几代家庭，比如和爷爷奶奶或者外公外婆生活一个屋檐下。那么夫妻关系是家里的定海神针，夫妻关系融洽很重要，另外家庭的男主人和女主人只能是丈夫和老婆，不能是老人家中的任何一方，不然，家庭氛围可能很难“良好”。这就需要丈夫尊重老婆的地位更重要，反之亦然。

3.最后，家庭能有一个良好的氛围，尤其需要“界限”，从心理上不要过度控制对方的言行举止，尤其是不要过度控制孩子。只要大家各自做好自己的角色，家庭氛围保持良性互动还是有望的。

到此，以上就是小编对于家庭教育创建和谐家庭活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育创建和谐家庭活动的2点解答对大家有用。