原生家庭教育模式测评表，原生家庭 教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于原生家庭教育模式测评表的问题，于是小编就整理了1个相关介绍原生家庭教育模式测评表的解答，让我们一起看看吧。

北方传统的原生家庭教育可能有哪些典型的错误，如何有效避免？

1、过于否定，过于严厉。有的父母总是轻率地否定孩子想试一试的举动。父母常对孩子说“你还小”、“你不行”之类的话，导致孩子产生消极思想，怀疑自己的能力，变得自卑。

2、过分溺爱，代办一切。许多家长对孩子采取过度的保护措施，认为自己孩子小，这不行，那不能干，剥夺了孩子的锻炼机会，使其缺乏独立生活自理能力和解决问题能力，同时也得不到一点肯定，对任何事没有一点信心。

3、过高期望，过高要求。当孩子稍稍懂事后，开始注意别人，尤其是父母和老师的评价。有的父母不考虑孩子的兴趣爱好和年龄特征来要求孩子，而孩子常常因为难以达到父母的过高要求，得不到一点赞赏也体验不到成功的喜悦，从而产生失败的挫折感，自信心也得不到发展。

4、优缺对比，评价不适。孩子总是通过别人的眼睛认识自己，依靠心中的权威人物来评价自己。而有些家长总是横向比较，喜欢拿别的孩子的优点和自己孩子的缺点比，总是发现不了孩子的“闪光点”。评价自己孩子太笨，以致会使孩子有“己不如人”的感觉，从而对自己失去信心。

谢邀。

尽管我们的原生家庭教育都或多或少存在着一些问题，但谈到北方家庭教育，那我们就着重看看北方家庭教育的问题。

原生家庭，是孩子出生和成长的主要环境。成员包括父母，或者兄弟姐妹等。

为什么原生家庭对于孩子的教育很重要呢？可以从孩子的生长发育发展阶段，模仿认知角度，以及情商沟通模式，性格塑造，习惯养成等多纬度来引导孩子的成长。

那么北方家庭的家长一般相对“大家长”模样的居多，往往喜欢让孩子按照自己规定的模式成长，往往说话方式粗暴命令方式居多，这样的教育方式容易让孩子产生畏惧或者青春期“叛逆”现象会加重等。另外固执的家长，也是容易与孩子产生距离的一个原因。

在不同的年龄段，家长要学会读懂孩子，知道这个年龄段孩子的成长特点。然后以合适的方式陪伴孩子，增强亲子关系。良好的亲子关系，是家庭中最重要的衡量指标。一旦会触碰到亲子关系的行为，家长都要立刻反思，并做出适当的调整。但是孩子触犯底线的行为，也不能纵容，在适当的地点，以适当的方式给予孩子合理的说明甚至批评。这些方法都需要家长学习并逐步实践。

孩子就是一面镜子，有人比喻成复印机。他的行为往往都能在家长身上找到影子。所以家长不愿意的事情或行为，一旦要首先自己做到，那孩子自然就模仿到了。而北方的一些家长往往只许州官放火，不许百姓点灯。只是指责孩子的过错，可是允许自己去做同样的行为，这样会让孩子感觉不公平，从而不愿意与家长相处，甚至交流沟通都困难。

家庭教育中，情商与沟通技巧等也非常重要，而孩子就是模仿自己的父母。因此，在家中要学会“好好说话”，培养孩子的沟通能力以及社交能力。而北方的部分家长往往忽视了这些地方，粗犷的性格及大家长的教育模式，往往使得孩子产生逆反，从而更不利于孩子的情绪管理及社交能力的提升。

养成教育，习惯养成，这些理念都需要家长以身作则，身体例行。切勿过多说教，从家长自身开始，自己做到了，孩子就可以做到。

最后作为家长要学会善于倾听孩子，最好以“同频”的方式倾听，这对于构建和谐的亲子关系非常重要。切勿过多指教，指责甚至批评。

到此，以上就是小编对于原生家庭教育模式测评表的问题就介绍到这了，希望介绍关于原生家庭教育模式测评表的1点解答对大家有用。