家庭教育校外育人基地建设，家庭教育校外育人基地建设方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育校外育人基地建设的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育校外育人基地建设的解答，让我们一起看看吧。

小学一年级家长建议和育人良策怎么写？

家长对学校的建议。

感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心， 孩子如果不听话请一定严加管教， 我们家长一定大力支持！ 由于孩子大部分时间 都呆在学校里， 我们对他在学校里的表现不是很了解， 我希望老师能多和家长联 系， 多反映孩子的情况， 以便我们共同把孩子教育好。

由于现在很多孩子都比较 懒惰， 我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做， 帮他们养成爱劳动的好习惯。

在不影响正常的教学任务的条件下， 我希望学校能多组织一些有益的课外或校外 活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。

（还可结合自身实际需 要以委婉的语气提出其他建议。

全社会形成教育合力首先要强调家庭的教育活动,形成什么的育人机制？

全社会形成教育合力，首先要强调家庭的教育责任，并形成家校一体化的育人机制。

教育关系到千家万户的切身利益，也关系到一个民族和国家的前途命运。

全社会形成教育合力，首先要强调家庭的教育责任，并形成家校一体化的育人机制。家庭在引导和帮助青少年树立远大理想信念和正确价值取向上，有着不可替代的独特作用。为全面提升育人水平，就要建立健全家校一体化育人机制，以提升学生家长综合素质为目标，使教育体系更加完善有效。

全社会形成教育合力，各级党委就要把教育改革发展纳入议事日程，党政主要负责人要熟悉教育、关心教育、研究教育。各级党委和政府要完善相关体制机制，深入改革创新，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全。

全社会形成教育合力，需要共同创造良好的社会氛围，形成共识，一致行动。面对当今世界经济全球化、文化多样化、社会信息化的发展趋势，各类社会公共文化教育服务机构，同学校教育和家庭教育一样，都承担着立德树人的重要使命。在当前和未来一段时期，必须以党的教育方针为根本遵循，贯通校内外多种教育形式，把少年宫、博物馆、图书馆、美术馆等各类校外文化体育等场所建设成为开放多元、充满活力的教育平台，与各级各类学校和家庭一起形成教育合力共同育人，为培养一代新人提供更大空间。

全社会形成教育合力，要求教育、妇联等部门统筹协调社会资源支持服务家庭教育，加快形成家庭教育社会支持网络，推动家庭、学校、社会密切配合，共同促进少年儿童身心健康成长，让广大青少年学生既有真才实学，又不断增进个人道德修养、社会担当、家国情怀，担起中华民族伟大复兴的历史重任。

全社会形成教育合力，首先要强调家庭的教育责任，并形成家校一体化的育人机制。家庭在引导和帮助青少年树立远大理想信念和正确价值取向上，有着不可替代的独特作用。习近平总书记指出，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。

引导校外培训机构转型发展？

1.助力校内教育：

当前教育技术创新与新业态、新模式融合需要社会力量的介入。校外培训机构应当将业务从面向学生转向面向学校，从服务校外转向服务校内，为校内提供线上线下融合学习系统、教师作业批改系统、学情分析诊断系统、教学质量评估系统、师生个性化匹配系统等。

2.加强素质教育：校外培训要助力“十四五”时期建设高质量教育体系，就要真正从“唯分数论”转向服务学生全面发展，压减学科类培训的课程数量和招生数量，减少同质化大班课，更多开展以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的培训，增加美育艺术类、体育运动类、科学创造类、劳动实践类、品德修养类课程占比。

3.指导家庭教育：

家庭教育是协同育人机制中的重要一环，也是最薄弱的一环。增加家庭教育指导板块和平台，向家长传播科学育儿理念，帮助家长更好地了解孩子优势，疏导青少年心理问题，构建和谐亲子关系，塑造良好家教家风。

4.发展职业教育：

近年来，国家相关政策与法律对社会力量参与职业教育、举办职业培训持积极鼓励与支持的态度。

5.服务终身教育：

校外培训机构应将关注点从K12教育转向终身教育，助力构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系，为成人终身学习提供个性化学习路径规划、学习资源推介、学习方法指导和学习同伴推荐。

6.促进乡村教育振兴：

到此，以上就是小编对于家庭教育校外育人基地建设的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育校外育人基地建设的3点解答对大家有用。