家庭教育内容免费下载平台，家庭教育内容免费下载平台有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育内容免费下载平台的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育内容免费下载平台的解答，让我们一起看看吧。

大家一直强调教育公平，可是家庭教育该如何公平呢？

谢邀，关于家庭教育的话题，我向来是比较感兴趣的。

家庭教育是难以做到公平的，其实任何绝对公平的事情都不存在是一样的道理。而是要做到自然，做到淳朴，做到和谐，给孩子一个充满安全感的环境，留出足够的陪孩子一起成长的时间，就是不错的家庭教育。

最近几年不断发生的校园欺凌事件和青少年自杀事件，引起了越来越多人的重视，也激起了众多网友的指责。我想我们更应该思考一下其背后的问题，以便尽可能做一些对此类事件的预防或者补救的措施。其实，出现这种不良事件的主人公都存在一定的心理不健康问题，而心理的问题往往是由于后天成长环境所造成的，其中家庭教育的失败可能是最大的问题。

所以，我们要重视家庭教育，还要做好家庭教育，我浅谈一下个人对于家庭教育的几点见解：

1.思想上要重视。家庭教育才是决定孩子一生幸福的关键，不要误以为把孩子送到学校就一切万事大吉了。

2.时间上要付出。孩子从小在父母身边长大和隔代教育是会产生完全不同的结果。特别是对孩子一生的心理成长，甚至价值观念都有深刻的影响。

3.生活上多观察。多注意孩子日常生活细节的问题，善于发现小问题，及时分析处理。千里之堤溃于蚁穴，不要让小的问题逐步变大。

4.付出耐心，爱心。要用心，细心。把对孩子的教育当作一生最伟大，最重要的事业来对待。

总之，良好家庭教育是孩子一生健康成长的重要保障，也能影响孩子未来一生的幸福，希望天下家庭教育都能做得自然，和谐……

什么是家庭教育公平？

这是指不同家庭之间教育存在不公平问题，还是指一个家庭内部对不同子女的教育公平问题？

不同的家庭环境、条件不同，不同家庭的人口结构、家庭里人的阅历、习惯、秉性都有不同；生活爱好、目标有不同，所以家庭的教育必然会千差万别，我认为，所谓家庭教育公平问题是个无解的问题。

另一方面，不同的家庭教育为培养各方面社会需要的人才奠定了基础，为建设五彩缤纷的世界奠定了基础。

我们国家所强调的教育公平，是指为公民提供平等公平的受教育条件，让每个公民平等公平地享有国家教育资源。当然不是指平等公平地享有相同的家庭教育条件和家庭教育资源。

这个道理很简单:

因为家庭教育条件和家庭教育资源属家庭个人私有财产，而各个家庭的条件是不一样的，所以，对所有公民而言，是不可能实现家庭教育公平的。

说具体点，两个不同家庭的孩子，由于其父母文化素质不同，教育方法不同，经济条件不同，所以，他们所受的家庭家育就存在很大差别。比如:一个出生传统农民家庭的孩子怎么能跟一个出生高级知识分子家庭的孩子谈家庭教育平等?一个贫困家庭的孩子又怎能跟富家子弟谈家庭教育公平?

不过，如果真要谈家庭教育公平，从另一层含义上讲，任何家庭孩子所享受的家庭教育也是公平的，其公平性体现在:

任何家庭或父母对孩子的家庭教育都平等地享有重视程度，即尽心又尽力!

另外，我们还应看到，即使国家教育，也只是相对公平，不可能存在绝对公平。

我们可以做个比较说明——

学生A:初中毕业后，走上了社会，自媒职业。

学生B:一直上完大学，并深造又取得博士学位。

公平只能是相对的：规则公平就是最大的公平了。

我们现在的教育，考试的内容大体上都是一样的，最后的决定性的高考，在选拔上也是尽量做到了公平。可能我们依然会觉得，为什么高考不是全国统一考题，统一录取？这实际上也是为了保持一定的差异化。物理上有个共振现象，在学习上也是一样的。美国之所以能够创新，作为世界的领头羊，实际上来源于教育的差异化。我们一方面不喜欢教育把人培养成一个模子，一方面又希望大家按照一个模子来选拔人才，这实际上也是内心矛盾的一个表现。

强调绝对的公平最后会让整个体系失去活力。怎么可能做到绝对的公平呢？

难道我们为了公平，就不能允许别人多学习吗？

为了公平：规定学生只能看同样的书，只能在规定的时间学习？

孩子不一样，老师不一样，家庭也不一样。教育的公平在于每个人都有接受教育的权利，每个人都可以通过努力来获得成长。但是你要求每个人起点一样，那显然是不现实的。父母都不一样，孩子一出生就注定了不同，怎么能够要求绝对的一致呢？

家庭教育方面，有些家长有时间精力、也有能力给孩子更好的教育。而有些家长，因为工作或者是能力方面的差异，无法给孩子很好的家庭教育。这些差异是必然存在的，总不能不让别人教自己的孩子吧？

家庭教育中怎样夸奖孩子？

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“美无处不在，缺的是发现美的眼睛”，在日常生活中，适时地给予对方赞美之词，将会收获颇丰！

“夸奖”作为家庭教育重要的环节，备受家长们的关注。但由于它过于“生活化”，又被许多家长忽略！那么，我们该如何进行夸奖呢？夸奖时又该注意哪些因素呢？请大家接着往下看！

一、及时性

对于孩子的夸奖，要讲究及时性。及时发现、及时表扬，让孩子感受到家长的爱！

二、真诚性

夸奖孩子时，要显得真诚，不要让孩子觉得很假，是在敷衍！

三、具体性

夸奖孩子时，要告知孩子，表扬的内容是什么！不可胡乱、随便表扬，否则孩子今后会对表扬充耳不闻！

四、激励性

家庭教育中的夸奖其实就是正向强化教育，在家长设定的预期各种指标下当多次完成，效果成阶梯式夸奖也成递进增长，熟练后设定更好指标，同时注意夸奖的方式多样性，灵活性，低级夸奖起不到效果，例如孩子能够在吃完饭后自己去刷碗筷，这个时候夸他真是好孩子，第一次还有用，多次相同夸奖便起不到递进强化，可以换成宝贝刷的碗真干净，爸爸妈妈得向你学了，刷碗都这么认真，，，，，所以夸奖孩子家长都会，至于效果要靠方式方法推进，欢迎与各位交流

现在的父母对于孩子的教育越来越重视，更讲究质量，所以才有这个问题的产生。个人认为夸奖=表扬+期待，按照惯例我会给大家用几个场景来分享怎么夸奖孩子。 孩子刚刚完成了作业，拿给妈妈看。

妈妈A：“宝贝，你真棒，去玩儿吧”

妈妈B:“宝贝，你写的太好，妈妈真为你感到骄傲” 妈妈C：“宝贝，你太厉害了，来，把妈妈给你买的奥数去做一下，听话，好孩子”

给大家一个参考的答案：宝贝，真替你感到开心，我发现你今天不仅仅自己独立完成作业了，字写的要比之前更加工整了，同时妈妈希望接下来你作业的正确率也可以更高。

这句话里面包含了对孩子完成作业的认可，同时也加有期待在里面，让孩子清晰自己接下来的努力方向，既有动力又有方向。 大家如果在平时家庭教育中遇到一些困惑，欢迎一起探讨。

夸奖孩子是有门路的。适当的夸奖，既能让孩子开心，又能激励孩子继续努力。不恰当的夸奖会让孩子飘飘然，骄傲自大，认为自己别厉害，瞧不起别人。

那家庭教育中应该怎样夸奖孩子呢？

很简单的厉害，孩子考试得了第一名。怎么夸？

宝贝你太优秀了，得了第一名，妈妈为你骄傲。——这是夸奖结果。

宝贝你很棒，这学期这么努力的学习，这个好成绩是你应得的， 妈妈为你骄傲。——夸奖努力，努力带来的结果。

别小看这两句话，这是在引导孩子两种思维模式。

在《终身成长》这本书里，作者提出了两种思维模式：固定思维模式和成长型思维模式。只看重结果的，往往是固定型思维模式，所谓的“不爱学习”的人。

注重过程和学习，能够坦然面对成败的，是成长型思维模式。

家长可以通过有针对性的夸奖孩子，引导孩子注重过程，形成成长型思维模式。

到此，以上就是小编对于家庭教育内容免费下载平台的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育内容免费下载平台的2点解答对大家有用。